Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 31 резултата
„Похитителят на мълнии“ – митология, фентъзи и героичният път на Пърси Джаксън. Анализ на романа „Похитителят на мълнии " от Рик Риърдън. Въпроси и отговори.
Текстът представя подробен анализ на романа „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън чрез въпроси и отговори. Разгледани са връзките с древногръцката митология, образът на Пърси Джаксън, мис...
План за урок: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – Шарл Перо
1. Начало на часа (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще влезем в една вълшебна приказка, в която… котка носи чизми и говори като човек! Готови ли сте?“ Въпрос: „Какво очаквате да може една т...
„Златното момиче“: наградата за доброто, наказанието за злото (Анализ)
Българската народна приказка „Златното момиче“ е една от най-популярните вълшебни приказки. Тя принадлежи на фолклора, тоест няма един автор, а е създадена и предавана от много поколения хо...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 8)
1. Как НЕ може да бъде продължено изречението? Вълшебните приказки: А) са част от народното творчество Б) приличат на митовете В) не са фолклорни творби Г) разказват за вълшебства и чудеса 2. Кое ...
Тестови задачи. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 2)
1. Посочете грешното твърдение. А) Приказката „Тримата братя и златната ябълка" следва модела на фолклорната вълшебна приказка. Б) Във фолклорните вълшебни приказки се разказва за бита на чов...
Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Красива история за доброто сърце.
„Животът на всички хора са приказки, написани от Божиите ръце.“ Това са думи на датския вълшебник на словото, създал най-великолепните приказки, най-човечните истории за всички времена. Ханс...
ТЕСТ. Входно ниво. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кронос е: A) баща на Зевс Б) бог на ветровете B) баща на Гея Г) бог на изкуството 2. Кой художествен текст НЕ е фолклорен? A) „Тримата братя и златната ябълка“ Б) „Хайдути“ B) „Златното момиче“ Г)...
„Не мога да пленя месечината“: посланията и приказният свят в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, анализ за 5. клас
Може ли един човек да се опълчи на небето и да остане ненаказан? От този въпрос тръгва анализът на турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който показва защо приказк...
Един чифт чизми срещу цяло кралство. Анализ на приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо с въпроси и отговори
Приказката на Шарл Перо е разгледана тук раздел по раздел, а целият анализ е построен като поредица от въпроси с разгърнати отговори, така че петокласникът да види не само какво се отговаря, н...
Шарл Перо (1628 – 1703)
Шарл Перо е един от най-сладкодумните френски разказвачи. Макар че е адвокат по професия, той става известен с вълшебните си приказки. Едва ли има по света човек, който не е чувал за Червената ш...
Домът, който прогонва, и гората, която приютява: анализ на опозиционните двойки в народната приказка „Златното момиче“
Защо в приказките домът невинаги е сигурното място, а гората невинаги е страшна? Разработката отговаря на такива въпроси, като разглежда народната приказка „Златното момиче“ през понятието...
„Тримата братя и златната ябълка“
ЗА КАКВО РАЗКАЗВА ПРИКАЗКАТА Приказката разказва за пътуването на героя, най-малкия брат, който преживява много изпитания, преодолява редица препятствия, за да стигне до щастливия край. ГЕРО...