Относителните местоимения в българския език, форми, произход и правилото за който и когото

Две групи местоимения, които се учат заедно, защото вършат точно противоположни неща: едните свързват и заместват, другите отричат. Тази разработка ги представя последователно и с готови таблици. Първата част е за относителните местоимения: за какво служат, как заместват вече споменати съществителни и как свързват простите изречения в състава на сложното. Правилото е показано върху откъс от „Под игото“ на Иван Вазов, в който подчертаните форми са разгледани една по една. Следва обобщение на функциите им, образуването от въпросителни местоимения и списъкът на относителните местоименни наречия, а таблица подрежда формите по род и число за лица и предмети, за признаци, за притежание и за количество. Втората част е за отрицателните местоимения: как се образуват, какво точно отричат и как работят в изречението. Употребата е показана върху откъс от „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков, с обяснение на всяка подчертана форма, а след това идват обобщените функции, наречията и отделна таблица с формите. Отделно място е дадено на правописните уловки, заради които се губят точки: съгласуването по род и число, окончанията при мъжки род и при множествено число и разговорните форми, които не се употребяват в официална реч. Заключението обобщава ролята на двете групи в граматиката на българския език. Разработката е подходяща за подготовка за класна работа, за упражнения по морфология и за преговор преди изпитване върху видовете местоимения.

Подробна граматична разработка върху въпросителните местоимения, събрала на едно място теорията, книжовните норми и достатъчно примери, за да се решават упражнения без колебание. В началото е обяснено към какво насочват тези местоимения: към неизвестни лица, предмети, признаци и отношения на притежание, както и кога се употребяват самостоятелно, вместо съществително име. Отделено е внимание на формата що, на стеснената ѝ употреба днес и на случаите, в които тя се среща като вариант на друга въпросителна дума. Следва разделът с книжовните правила. Разгледана е запазената падежна форма кого и точно кога тя е задължителна, с двойки правилни и неправилни изречения, върху които най-често се допускат грешки в тестове и в говорната практика. Същинската част подрежда местоименията по групи: тези за идентифициране на съществителни имена, тези за признак и тези за количество. Всяка група е представена с пълните си форми по род и число и с дълги редици от словосъчетания, показващи съчетаемостта им в реална реч. Обяснено е и правилото за бройната форма след колко, както и рядката архаична форма за лица. Отделен акцент са двете правописни правила за й и и, които решават кога се пише кой и кои, чий и чии. Тук е и парадигмата за изразяване на притежание с примерни въпроси. Финалната част излиза извън чистата граматика: показано е как въпросителните местоимения работят в изказвания, които не са същински въпроси, с примери от Ботев и от разказ на Йордан Йовков, както и в така наречените ехо-въпроси. Обяснено е и защо тази група стои в центъра на цялата местоименна система. Разработката е подходяща за подготовка по морфология, за преговор преди тест или изпит и за упражнения по правопис.

Кратък и подреден учебен текст за една от най-често употребяваните групи местоимения в българската реч. В началото е обяснено на какъв признак се противопоставят двата реда форми и от кои старобългарски корени са образувани те. Оттам изложението минава към формите за близост и за отдалеченост, към местоименията за качествен признак, които се държат като прилагателни имена, и към единственото местоимение за количество. Отделно място е отделено на употребата: анафоричната връзка с вече назовани лица и предмети, заместващата функция при подчинено изречение, ролята на местоименията при предаване на чужда реч и така наречената интензифицираща употреба. Всяка от тях е онагледена с изречение пример. Финалната част се спира на изговорните варианти, които се чуват в речевата практика, и на двете правоговорни правила, които разграничават равностойните книжовни форми от разговорните, недопустими в книжовната реч. Подходящ е за преговор преди класно или изпитване, за упражнение върху морфологията на местоимението и за проверка коя форма е уместна в официален текст.

Систематично изложение за показателните местоимения, което започва с това какво заместват местоименията изобщо и с кратък преглед на всички техни групи, за да се види мястото на показателните сред тях. Същинската част обяснява двете основни функции на показателните местоимения: посочването на лица, предмети и признаци в общуването и осигуряването на смислова връзка между частите на текста. Всяка функция е показана с примери от живата реч. Отделно са подредени формите за близки и за отдалечени обекти, формите за признак и за количество, като е обяснено и в какви синтактични роли могат да застанат тези местоимения в изречението. Разгледани са и въпросите, които обикновено носят грешки: разликата между равностойните книжовни варианти и техните разговорни съответствия, употребата на местоименните наречия за време, място и начин, ролята на показателните местоимения във възклицателните изречения и скъсените форми в поезията, показани със стих на Христо Ботев. Изложението е подходящо за усвояване и упражнение по темата, за подготовка на класно и домашно упражнение по български език и за бърз преговор преди самостоятелна работа.

Учебна справка за обобщителните местоимения в българския език, събрала на едно място онова, което се пита в час и на изпитване: как са образувани, какви видове има и коя форма е книжовната. Изложението започва с произхода на тези местоимения, с морфемите, чрез които са получени от въпросителните, и с обяснението защо групата им е по-пъстра в сравнение с останалите местоимения. Следва подредба по значение. Отделно са представени обобщителните местоимения за лица и предмети с формите им по род и число, местоимението за признаци, както и това за количество, което се употребява в членувана форма. Всяка форма е придружена от кратки словосъчетания, които показват употребата ѝ в речта. Обяснена е и промяната в основата, заради която едни форми са якави, а други екави. Посочени са по-старите форми, които се срещат в текстове от миналото, както и остарелите и книжните варианти, илюстрирани с название на празник и със стих от възрожденската поезия. Отбелязана е особеността на българския език, при която прилагателното цял функционира като синоним на обобщителното местоимение, а накрая е формулирано книжовното правило за разликата между формата за подлог и формите за допълнение. Справката е подходяща за подготовка по морфология, за домашна работа върху местоименията и за бърз преговор преди упражнение в час.

Кратък и подреден справочник за неопределителните местоимения в българския език, събрал на едно място формите, значенията и нормите, които се изпитват най-често. Изложението тръгва от начина, по който тези местоимения се образуват от въпросителните, и от правоговорното правило за ударението. Оттам формите са подредени по групи: за лица и предмети, за признаци, за количество и за притежание, като всяка група е показана с редица словосъчетания, в които местоимението стои пред различни съществителни имена. Отделно са изведени книжовните правила, които затрудняват учениците: коя форма се употребява при подлог и коя при пряко допълнение, какво става с формата за непряко допълнение, в какъв вид стоят съществителните имена от мъжки род след местоименията за количество и защо при едни думи се пише я, а при други е. Всяко правило е придружено с примери за правилна и за сгрешена употреба. Правописът на формите за мъжки род единствено число и за множествено число е показан отделно, защото там една буква променя смисъла на целия израз. Финалната част показва другите начини, по които българският език образува неопределителни местоимения: чрез частици, които се пишат полуслято, и чрез съчетания, които се пишат разделно, както и как неопределеността може да бъде допълнително засилена. Справката е подходяща за преговор преди тест и класна работа, за домашна работа върху местоименията и за бърза проверка при писане, когато трябва да се избере правилната форма.