Материали от категорията "Български език"
Текстът в масовата комуникация. Информационна бележка
Текстът представя масовата комуникация като общуване, при което информацията достига до широка аудитория чрез медиите. Разясняват се видовете медии, особеностите на медийната сфера и основ...
Чуждите думи с точните знаци: план за урок по български език върху правописното и пунктуационното оформяне на цитата в проза и в лирика
Щом променим нещо в думите, това вече не е цитат, а преразказ: с това изречение на дъската започва същинската работа в този план за урок по български език върху оформянето на цитата. Часът тръг...
Чужд глас в моето изречение: правописно и пунктуационно оформяне на цитирането в проза и в лирика, с примери и обобщение за запомняне
Цитатът е чужд текст, вмъкнат без промяна в собствения, и точно затова около него се събират толкова знаци. Разработката започва с определение и с кратък преглед на това какво изобщо се цитира...
Дословно, по смисъл или наум: план за урок по български език върху прякото, непрякото и полупрякото предаване на чужда реч
Три различни начина да предадеш чужди думи стоят в основата на този час и планът ги подрежда така, че разликата между тях да се вижда веднага. Началото е кратко и разговорно: обявява се темата ...
Три начина да предадеш чужди думи: пряка, непряка и полупряка реч, урок по български език с примери и пунктуация
Един и същ израз може да прозвучи като дословна реплика, като преразказано твърдение или като мисъл вътре в авторовото изречение. Урокът по български език подрежда трите начина за предаване ...
Шест прости изречения в едно: план за урок по български език върху сложното смесено изречение, схемите на дъската и пунктуацията му
Часът тръгва не от определение, а от едно дълго изречение за Кардифския хълм, което учителят прочита и записва на дъската. Учениците броят простите изречения в него, откриват съюза и съюзните ...
Едно изречение с два вида връзка: сложното смесено изречение, схемите и запетаите му, урок по български език с примери
Над града се издига хълм, който се губи в облаците, а склоновете му приканват пътника да се изкачи: точно от такова изречение започва този урок по български език за сложното смесено изречение. ...
Къде застава подчиненото изречение: план за урок по български език върху словореда и пунктуацията на сложното съставно изречение
Едно и също подчинено изречение може да стои след главното, пред него или вътре в него, а запетаята всеки път се мести. Оттук тръгва този план за урок по български език върху словореда и пункту...
Чак когато запетаята не се пише: словоред и пунктуация на сложното съставно изречение. Учебен материал за трите места на подчиненото изречение, за веригата от подчинени и за случаите без запетая (7. клас)
Едно и също изречение може да започне с главната мисъл или да я подготви, а понякога подчиненото се вмъква насред главното. Наблюдението върху кратък откъс показва и трите възможности още в н...
План за урок: Кое действие носи основното съобщение. Сложното съставно изречение със сценарий на часа по етапи, схема на дъската и задачи за разпознаване и преобразуване (7. клас)
Час, в който куфарът на Джерард и едно кратко решение служат за начало на разговора: от двата примера на дъската учениците сами стигат до разликата между равноправните и зависимите прости изр...
Пет стъпки до главното изречение: сложното съставно изречение в синтаксиса. Учебен материал за съчинителната и подчинителната връзка, за съюзните думи и за разграничаването на главното от подчиненото изречение (7. клас)
Едно момиче отваря прозореца и се усмихва, а причината идва в отделна част на изречението. Сравнението между два примера показва кога връзката между простите изречения е равноправна и кога е...
План за урок: Кой всъщност пресича улицата. Обособеното обстоятелствено пояснение със сценарий на часа по етапи, работа по двойки и контролни въпроси (7. клас)
Кой всъщност пресича улицата в изречението „Пресичайки улицата, колата едва не блъсна пешеходците“? Този въпрос е сред опорните точки на часа, разписан тук стъпка по стъпка. Планът започва ...
Отзад, от тъмния ъгъл на двора: обособеното обстоятелствено пояснение в простото изречение. Учебен материал по синтаксис за уточняващите пояснения, деепричастните изрази и пунктуацията им (7. клас)
Отдалеч, при каменния мост, край тихата река: три пояснения в едно изречение и запетаи, които не са случайни. Оттук започва разглеждането на обособеното обстоятелствено пояснение. Първият ра...
План за урок: Две запетаи, които променят цялото изречение. Обособените части в простото изречение и обособеното определение, със сценарий на часа по етапи, синтактични синоними и домашна работа (7. клас)
Две изречения на дъската, „Обеднелият ни баща мърмореше“ и „Баща ни, обеднял, мърмореше“, са входът към целия час: разликата се чува, преди да бъде обяснена. Разработката започва с целите на ...
Думата, оградена с паузи: обособените части в простото изречение и обособеното определение. Учебен материал за смисловия акцент, запетаите, членуването и синтактичните синоними
Едно и също качество на един и същ човек може да бъде подадено по два начина и разликата се чува в паузата: оттук започва наблюдението върху обособените части. Първият раздел съпоставя две из...
План за урок: Кога глаголът не може да остане сам. Съставното сказуемо в синтаксиса, с ход на часа по етапи, записи за дъската, упражнения за преобразуване и домашна работа
Часът е построен около един въпрос към класа: кога глаголът може да остане сам и кога има нужда от втора дума, за да назове действието. Планът започва с целите на урока, формулирани като конкре...