Търсене на материали
Намерени 1636 резултата
Елин Пелин – Живот и творчество
Първите си впечатления от живота получих в родното си село Байлово. Незабравими детски години прекарах там. Често си спомням за безкрайните игри край селската рекичка, скитането ни сред поле...
„Заточеници“ – Болезненото сбогуване с родното пространство
Тази Яворова елегия е създадена по конкретен повод и се опира на действителен факт – заточаването на 40 македонски революционери в Мала Азия, които, оковани във вериги, пеели Ботевата песен „...
Есе по житейски проблем
Думата „есе“ е френска по произход (фр. essai – „опит“) и се свързва с глаголите опитвала, изпробвала, претеглям, за да установя качествата на нещо. За основоположник на този литературен вид се ...
Съчинение разсъждение върху „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
1. Понятието „съчинение“ показва, че става дума за оригинален текст – от 5. и 6. Клас познавате някои от видовете му, изучавани в училище: съчинение описание, съчинение повествование, съчинение...
„По жицата“ – Разказ за страданието, съпричастието и надеждата
В разказа „По жицата“ на преден план излиза проблемът за страданието, вложен в образа на Гунчо и неговото семейство, тръгнало из голямата равнина да търси изцеление. Този проблем е художеств...
Тестови задачи. Български език – 8 клас. Видове подчинени изречения. (Вариант 1)
1. В кое от сложните изречения връзката между главното и подчиненото изречение е подчинителна? A) Наведох се и пих вода с наслада направо от изворчето. Б) Пих вода направо от изворчето, тъй като ...
План за есе върху Сонет 91 на Уилям Шекспир. Богатство и бедност.
I. ПРЕДВАРИТЕЛНА ПОДГОТОВКА 1. Изясняване на значението на ключовите думи в темата. Богатство – материални блага, които даден човек притежава; прен. нещо много ценно, скъпо за някого; съвкупно...
План за есе върху монолога на Хамлет във второ действие. Човекът - „Подобен на Бог“ или „Квинтесенция на праха“
I. ПРЕДВАРИТЕЛНА ПОДГОТОВКА 1. Прочит на монолога на Хамлет: „Не зная защо напоследък съм загубил цялата си веселост...“ Припомняне на контекста, в който е включен този монолог. Междутекстови ...
„Хамлет“ – Трагичният път на познанието и самопознанието
ИДЕАЛ И ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ Идеалът на Хамлет за човешката личност е формиран по време на обучението му във Витенберг – център на хуманизма в Германия. След завръщането си в Елсинор датският прин...
Уилям Шекспир (1564 - 1616) – биография
Уилям Шекспир (1564 - 1616) е най-яркият представител на английската литература от епохата на Ренесанса. Същевременно той е писателят е най-значително влияние върху развитието на световната литер...
Тестови задачи. Ренесанс. Литература – 8 клас. (Вариант 3)
1. Приносът на Ренесанса за развитието на човешката ценностна система е: А) почит към божествения закон; Б) почит към индивидуалността на личността; В) осъзнаване средищното място на човека. 2. Р...
Сонетите на Шекспир № 91 и № 130 – (Анализ)
1. ЛИРИЧЕСКИЯТ МОТИВ И ХУМАНИТАРНИТЕ ТЪРСЕНИЯ НА ВРЕМЕТО На кои въпроси отговорят двата сонета? Въпреки че са доста различни като съдържание, двата сонета всъщност поставят един и същи пр...