Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 160 резултата
Тестови задачи по литература върху комедията „Балкански синдром" от Станислав Стратиев - диалога между баба Кера и Директора, свързване на цитати с героите и приложени отговори
Комедията „Балкански синдром" на Станислав Стратиев се тълкува най-добре, когато анализът тръгне от конкретния диалог. Тези тестови задачи следват точно такъв подход – съчетават въпроси с и...
„Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов – тест по литература със задачи с избираем отговор, работа с финалния откъс и задачи за писмен коментар, с приложени отговори
Тестът съчетава проверка на знанията за творбата с аналитична работа върху нейния финал. Изграден е в две части и е придружен от верните отговори, включително примерни решения на задачите с о...
Димитър Талев, „Железният светилник“ – тест по литература с 15 задачи от затворен и открит тип, работа с откъс и приложени отговори
Романът на Димитър Талев изисква от ученика да види едновременно две неща – съдбата на едно семейство и историческата съдба на цяла общност. Настоящият тест проверява именно тази двойна пер...
Пробуждането на Преспа – тест по литература върху романа „Железният светилник“ от Димитър Талев с 15 задачи, работа с откъс и приложени отговори
Романът на Димитър Талев съчетава историята на един род с историята на едно пробуждащо се общество – и добрата проверка върху него трябва да обхване и двете. Настоящият тест решава тази зада...
Светилникът и родът – тест по литература върху романа „Железният светилник“ от Димитър Талев с 15 задачи и приложени отговори
Проверката върху голям роман изисква задачи, които обхващат и фактите, и смисъла. Настоящият тест е изграден именно така: 15 задачи, преминаващи от познаване на творбата и контекста ѝ през разп...
Патицата под репеите: трансформиращ преразказ на началния откъс от „Грозното патенце“ от името на неутрален разказвач
Лятото извън града, старият чифликчийски дом и буйните репеи по стените: преобразуваният тук откъс е самото начало на приказката. Събитията са предадени от името на неутрален разказвач: обст...
Тест по литература за фолклорния модел за света – 10 задачи върху легендата, вълшебната приказка, народната песен и религиозните празници, с приложени отговори
Проверката на усвоеното по темата за фолклорния модел за света изисква въпроси, които не се задоволяват с преразказ, а изискват точно жанрово мислене и разбиране на понятията. Настоящият тес...
„Човекът и другите" – тест по литература с 12 въпроса за авторите, героите и водещите мотиви в „Радини вълнения", „Принцът и просякът", „Братчетата на Гаврош", „Серафим", „География" и „Малкият принц", с отговори
Този вариант на теста върху раздела „Човекът и другите" е насочен към сигурното разпознаване на авторите, героите и водещите мотиви в изучаваните творби. Дванадесетте задачи с избираем отго...
Заник-слънце над изгубения бряг: анализ на елегията „Заточеници“ на Пейо Яворов, историческият повод, жанрът, композицията и вината пред отечеството (7. клас)
Кое събитие от 1901 г. се превръща в поетически повод за една от най-известните български елегии и защо посвещението на творбата не е случайно: с този исторически контекст започва разработката ...
Когато думата казва нещо друго: изразни средства в литературата, теоретичен урок за тропите, фигурите и ритъма в художествената реч
Художествената литература работи с обикновения език, но по свои условни правила, и точно тези правила стоят в центъра на този теоретичен урок. Изложението започва с въпроса защо езикът на ли...
Какво може да разкаже и какво не е видял Главатарят: план за трансформиращ преразказ на „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на героя
Преди да напишеш преразказ от името на герой, трябва да решиш две неща: кой говори и кое той изобщо е могъл да види. Точно оттук започва тази подготовка за трансформиращ преразказ на приказкат...
Един чифт чизми срещу цяло кралство. Анализ на приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо с въпроси и отговори
Приказката на Шарл Перо е разгледана тук раздел по раздел, а целият анализ е построен като поредица от въпроси с разгърнати отговори, така че петокласникът да види не само какво се отговаря, н...