Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 7576 резултата
Камък по камък, дърво по дърво: анализ на народната балада „Троица братя града градяха“ („Струна невяста“)
Строеж, който денем расте, а нощем се руши, и една уговорка, изречена шепнешком между трима братя: оттук започва разработката върху една от най-известните български народни балади. В първата ч...
Трендафил за око: анализ на българската вълшебна народна приказка „Речи, чекръче“
Приказка, в която добротата се вижда буквално: от усмивката цъфва трендафил, а от плача капят бисери. Разработката обяснява защо тези чудеса не са само украса. В началото е очертано онова, кое...
Грозният момък, който разплита загадката: анализ на вълшебната приказка „Келешът и царската дъщеря“
Анализ на вълшебната приказка „Келешът и царската дъщеря“, който върви по хода на действието и на всяка спирка показва какво точно се разкрива за героя. Началото очертава типичното за вълше...
Тримата братя и златната ябълка: пълният текст на българската вълшебна приказка за смелостта, предателството и наградената доброта
Пълният текст на една от най-обичаните български вълшебни приказки, поднесен така, както се разказва от поколения. Всичко започва в градината на бедна жена, където всяка година узрява само ед...
„Често чести Момчил добър юнак“ – Юнашки народни песни
В юнашките народни песни е превъплътен и образът на Момчил като „добър юнак" - смел, силен, храбър, честен и благороден. Живял през първата половина на XIV век, Момчил отначало е войвода на недов...
„Слизането в долната земя“: анализ на вълшебната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ за 5. клас
Разбор на една от най-разпространените български вълшебни приказки, поставен в по-широката рамка на фолклорната традиция. В началото е обяснено какво пазят народните приказки и защо вълшебн...
Сабята в свилените дисаги: „Бил се Марко с турци еничери“, анализ на юнашката народна песен
Разбор на една от най-популярните юнашки народни песни, който започва оттам, откъдето обикновено се прескача: от историческия Марко и от пътя, по който той се превръща в легенда. Първата част ...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Входно равнище. Вариант 1
Прочетете текста: Но Страният човек не одговаряше, само си бършише носъ с гуляма кърпа и потсмърчаше. В този мумент отнеиде се чуха тихи глъсчета. Странният човек вдигна глава. Вече не подсмър...
Юнак над юнаците: обзор на българските юнашки песни за Момчил, Крали Марко и другите народни закрилници
Обзорен урок върху юнашките песни от българската народна поезия, събрал в един текст онова, което се търси при подготовка по темата: какво отразяват тези песни, на кого са посветени и как са по...
Самодиви, змейове и песни за дъжд: народните песни, ритуалите, обредите и обичаите, 5 клас
Учебна разработка за произхода и предназначението на българските народни песни и за обредния свят, в който те живеят. В началото е показано кога и защо възникват народните песни и какво мяст...
Еленът, мечката, вълкът, конят и орелът в народната приказка: митовете като първоизвор на българските приказки, учебен текст за 5. клас
Кратък учебен текст, който обяснява откъде идват българските народни приказки и защо митът е техният първоизвор. В началото се изяснява самата дума мит и се уточнява какво стои зад нея, а сле...
„Дървото на живота“, Слънцето и Луната: митът като начин на съществуване в света на древния човек, разработка по образите и символите (5. клас)
Един свят, в който дървото свързва подземното с небето, а Слънцето може да се влюби в земна девойка. Тази разработка въвежда петокласника в мисленето на древния човек и показва защо митът не е ...