Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5593 резултата
Пътят на най-малкия брат до долната земя: разбор на вълшебната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ (герои, време, пространство, сюжет)
Учебен разбор на вълшебната приказка „Тримата братя и златната ябълка“, подреден по четирите основни въпроса към нея: за какво разказва приказката, кои са героите в нея, какво е времето и как...
„Имало едно време“: учебен материал за фолклорната приказка - характерни черти, видове и постоянните формули на разказването
Систематизирана теория върху фолклорната приказка, подредена така, че ученикът да получи всичко на едно място, без да го събира от бележки и от няколко учебника. Изложението започва с петте х...
Когато Бог твори с ръце, а Дяволът се меси: разбор на легендата „Господ Бог създава земята“ за героите, времето и пространството
Разбор на фолклорната легенда за сътворението, подреден така, че ученикът да може да отговори на въпросите към текста в час. Началото разделя легендата на двете ѝ ясно различими части: разказ...
Разказ без дата и без адрес: какво представлява фолклорната легенда и по какво се различава от мита, урок за 5. клас
Кога един разказ е легенда и кога вече не е? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда белезите на фолклорната легенда така, че всеки текст да може да бъде проверен по тях. В началото...
Мозайката от селища, наречена етнос: фолклорната общност, нейното пространство и време и петте разлики между мита и фолклора
Теоретична основа за фолклорния дял: какво представлява фолклорната общност, по какво тя се различава от всички останали и как подрежда света около себе си. В началото е изяснено понятието о...
Знанието, което няма автор: урок за фолклора в 5. клас, от думата на Уилям Томс до характерните черти на народното творчество
Кой всъщност е авторът на приказката, която баба ви разказва? Този въпрос стои в основата на урока за фолклора, предназначен за пети клас. Изложението тръгва от самата дума: кога и от кого е упо...
Словото, което сътворява света: анализ на библейския разказ за Сътворението и съпоставка със старогръцката представа за началото
С какво библейският разказ за началото на света се различава от представата на древните гърци? Анализът поставя този въпрос още в началото и проследява отговора през четири последователни р...
Кой над кого властва на Олимп: олимпийските богове и децата на Зевс, учебен текст по литература за 5. клас за съдържанието и героите
Учебен текст за олимпийските богове, който продължава разказа след подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес и се спира на новото поколение богове, децата на Зевс. Първата част отговаря...
Небето, морето и подземното царство: митът за подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес, анализ на текста
Подробен разбор на мита за подялбата на света между тримата братя, написан на достъпен ученически език и подреден в три ясни части. Първата отговаря на въпроса за какво разказва текстът: края...
Когато Хаосът се превръща в свят: анализ на древногръцкия мит за произхода на света и на героите в него
Разбор на мита „Произходът на света“, който следва текста в две посоки: за какво разказва той и кои са героите в него. В началото е обяснено как древните гърци си представят изходната точка на...
Свещеният разказ на праисторията: митът като първо словесно произведение на човека, характерни черти, време и пространство
Преди да има книги, е имало разкази, на които хората са вярвали безрезервно. Тази разработка обяснява защо митът се смята за първото словесно произведение на човека и как чрез него праисторич...
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Митът се различава от фолклорната легенда по това, че е: A) интересен Б) поучителен B) свещен Г) приказен 2. Коя от следните пословици откривате като поука в българската легенда „Как била създа...