Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Фолклорен модел за света
Литература
5 клас
Вариант № 7
Фолклорен
традиционен календар
Вариант 3
Вариант 2
Части на речта
Намерени 699 резултата

ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 7)

1. Кой от изброените текстове е легенда? A) „Златното момиче“ Б) „Как била създадена Земята“ В) „Троица братя града градяха“ Г) „Тримата братя и златната ябълка“ 2. Кое определение най-точно ?...

1 кредит
ТЕСТ
Фолклорен модел за света
Литература
+2
Разгледай

ТЕСТ. Фолклорен / традиционен календар. Литература – 5 клас (Вариант 3)

1. Откъде идва думата „Коледа“? A) От „кол“ – дървен стълб за оградата на дома. Б) От „коло“ – слънчев кръг в старите вярвания. В) От „колиба“ – дом на пастири в планината. Г) От „календи“ – н...

1 кредит

ТЕСТ. Фолклорен / традиционен календар. Литература – 5 клас (Вариант 2)

1. Как се нарича вечерта преди Коледа в българската традиция? A) Свята вечер, с месни ястия и песни Б) Рождествена нощ, с боядисани яйца В) Пред Коледа, с колач и пърленки Г) Бъдни вечер, с постна тр...

1 кредит

ТЕСТ. Части на речта – начален преговор. Български език – 5 клас.

1. Част на речта, с която назоваваме броя на предмети и лица, е числително бройно име. А) Грешно Б) Вярно 2. Част на речта, с която назоваваме реда на предмети и лица, е числително редно име. А) Вярно...

1 кредит

ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Край реката рибарят опъна мрежа до лодката. В кабинета по информатика Петя проучва мрежа от свързани компютри. Вечерта тя отвори тълковния речник, за д...

1 кредит

ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В клуба по роботика Петър включи компютъра и хвана мишката. В часа по биология той видя в терариума истинска мишка. На път за дома реши да отвори тълков?...

1 кредит

Любовта като откривателство. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)

Живеем бързо, пишем си съобщения вместо писма, гледаме екрани повече от лица. И въпреки това има нещо, което ни кара да забавим крачка, да вдишаме по-дълбоко и да се вгледаме – любовта. Тя не е с?...

1 кредит

Любовта, без която не можем. Есе по „Посвещение“ на Петя Дубарова.

Живеем във време, което непрекъснато ни убеждава, че „можем сами“. Имаме устройства, които ни свързват с целия свят, а често вечер оставаме насаме с безсънието, с тишината и със собствените си...

1 кредит

Любовта – вечният човешки копнеж. Интерпретативно съчинение върху Д. Дебелянов, Хр. Фотев и П. Дубарова

Любовта е онова чувство, което постоянно ни дърпа напред, дори когато не знаем накъде отиваме. Тя е едновременно близка и недостижима, светла и болезнена, възторг и страх. Именно затова я нарич...

1 кредит

Посвещаване и израстване в любовта. Интерпретативно съчинение

Когато говорим за любов, често си представяме само красивите моменти. Литературата обаче ни показва, че истинската любов минава през изпитания, решения и промени. В художествения свят на лири...

1 кредит

Любовта между страданието, вдъхновението и мечтата. Интерпретативно съчинение по „Аз искам да те помня все така“ (Д. Дебелянов), „Колко си хубава!“ (Хр. Фотев) и „Посвещение“ (П. Дубарова)

Любовната лирика е особено място в литературата: в нея човекът говори за най-личното си преживяване, но го превръща в общ човешки опит. Стихотворенията не са дневник, а художествена, измислена...

1 кредит

Междутекстови връзки между „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“

Трите лирически творби – на Димчо Дебелянов, Христо Фотев и Петя Дубарова – разговарят помежду си като три гласа на любовта в българската поезия на ХХ век. Те идват от различни поколения и по?...

1 кредит

Показване на 313-324 от 699 материали

Предишна2526272829Следваща