Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Христо Смирненски
„Братчетата на Гаврош“
Литература
6 клас
Вариант 7
Вариант 6
Вариант 5
План за урок
Блясъкът на витрините
Намерени 1243 резултата

ТЕСТ. Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Кое твърдение е вярно за автора на творбата? А) Английски поет от времето на Шекспир. Б) Български писател от времето на Възраждането. В) Български поет от началото на XX век. Г) Руски писател от...

1 кредит
ТЕСТ
Христо Смирненски
„Братчетата на Гаврош“
+3
Разгледай

ТЕСТ. Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“. Литература – 6 клас (Вариант 6)

1. Кой „говори“ в стихотворението? А) Един от богатите търговци в града. Б) Лирическият говорител – наблюдател. В) Самият град, който се оправдава. Г) Едно от децата, което се хвали. 2. Към кого е н...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“. Литература – 6 клас (Вариант 5)

1. Какво подсказва заглавието „Братчетата на Гаврош“? А) Че става дума за богати деца от дворци. Б) Че става дума за деца, които са войници. В) Че става дума за деца от село и нива. Г) Че става дума ...

1 кредит

План за урок: „Братчетата на Гаврош“ – Христо Смирненски

Тема на урока „Братчетата на Гаврош“ – градът и бедните деца: несправедливост, съчувствие и силата на поетичния образ. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да кажат кой е Христо ?...

1 кредит

Блясъкът на витрините и тъгата на децата: Анализ на „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски

Стихотворението „Братчетата на Гаврош“ на Христо Смирненски говори за един голям проблем, който се вижда и днес: в един и същ град има много блясък и богатство, но и много бедност и несправед?...

1 кредит

План за урок: Марк Твен – „Принцът и просякът“ (I и III глава)

Заглавие на урока: „Дрехите правят човека“ – размяна на роли и съдби в „Принцът и просякът“ (I и III глава) Начало на часа (1–2 мин): Учител: „Добър ден! Днес ще влезем в една история, в която две ?...

1 кредит

ТЕСТ. Синтаксис. Обособени части в простото изречение. Обособено обстоятелствено пояснение. Български език – 7 клас (Вариант 1)

1. В кое изречение НЯМА грешка при обособяване на уточняващо обстоятелство за място? А) До реката, при стария мост, бяха спрели няколко рибари. Б) В гората между високите ели беше построен, малък...

1 кредит

Бъдеще време в миналото

1. Наблюдение чрез кратък разказ Прочети текста и обърни внимание на глаголните форми: „Кучето на Боб се оказа по-послушно и спокойно. След като Боб се настани удобно, конят тръгна напред. Върв...

1 кредит

ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 3)

1. Какво разбираме за Алонсо Кехана от описанието на храната и дрехите му? А) Той е много богат благородник с разкошен живот. Б) Той е дребен благородник с скромни, почти бедни средства. В) Той е с...

1 кредит

ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 1)

1. Как промяната на Алонсо Кехана в Дон Кихот показва духа на Ренесанса? А) Човек трябва да търпи съдбата си и да не я променя. Б) Човек може сам да избере нов живот и да търси смисъл. В) Човек е зав...

1 кредит

ТЕСТ. „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“. Литература – 8 клас (Вариант 5)

1. Кой е дълбокият повод Филомена да разкаже новелата? А) Иска да развесели компанията с забавна история. Б) Иска да покаже, че разумът спасява от беда. В) Иска да похвали само християнската вяра ...

1 кредит

Есе на тема: „Религия, Ренесанс и човечност“ върху „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“

Ренесансът често се описва като епоха на „възраждане“ – на науките, на изкуствата, на интереса към човека. Творбата „Притчата за трите пръстена“ от „Декамерон“ е опит да се съчетаят религ?...

1 кредит

Показване на 289-300 от 1243 материали

Предишна2324252627Следваща