Търсене на материали

Човешкият живот е поредица от отговорности. Обичта също е вид отговорност, но от самия човек зависи как и доколко ще бъде изпълнен дългът му към другия. С този общочовешки проблем се сблъсквам...

1.Темата за любовта е една от вечните теми в литературата. Посочи основанията за това твърдение. ТОЗИ ВЪПРОС СЪДЪРЖА 2 ВЕРНИ ОТГОВОРА А) Само избрани хора имат потребност от любов. Б) Любовта ня...

1. В кое изречение е употребено показателно местоимение? A) Те ще дойдат по-късно в училището. Б) Този е новият учител по математика. B) Ние ще отидем на състезанието утре. Г) Вие ще играете с новит...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 4. От години познаваше Сивия – особено свиреп единак, който правеше страшни поразии. Имаше си своя територия, различна от тази на глутниците. Нагоре към ...

Както вече знаем, интерпретативното съчинение, за разлика от есето, разработва проблеми, възникнали при анализа на друг текст – най-често художествен. Независимо от това какъв е проблемът – ?...

Какво означава да осъзнаваш себе си, т.е. да отговориш на въпроса кой съм? Нека си представим, че се срещнат двама непознати. Първото нещо, което ще направят, е взаимно да си зададат същия въпрос...

КАКВО Е БИБЛИОГРАФИЯ? Много често, когато имаме да решаваме някакъв научен проблем, когато трябва да се подготвим за изпит или просто да разберем нещо повече по някой интересуващ ни въпрос, ни...

РЕЧЕВИ ЖАНР Нека прочетем следващите кратки текстове: Бих ли могъл да помоля за чаша вода? Бързо! Донеси вода! Ех, колко съм жаден, дявол да го вземе! Да имаше сега малко водица. Я дай таса, момне,...

1. Жанрът на „Колко си хубава!“ може да се определи като: А) похвално слово Б) лирическо стихотворение В) ода Г) поема 2. Лирическият герой от „Аз искам да те помня все така…“ е представен: А) чре...

1. ЛИРИЧЕСКИЯТ МОТИВ И ТЕМАТА ЗА ЛЮБОВТА В СТИХОТВОРЕНИЕТО „КОЛКО СИ ХУБАВА!“ Стихотворението „Колко си хубава!“ е включено в стихосбирката „Сантиментални посвещения“, съдържаща и други ?...

1. Избери правилната форма за произнасяне. 1. Той е като (брашнян/брашнен) чувал – колкото и да го изтупваш, все пада нещо. 2. (Целият/цялият) си в кал, не можеш ли да ходиш малко по-внимателно. 3. Гле?...

1. Избери правилната форма за произнасяне. 1. Той е като (брашнян/брашнен) чувал – колкото и да го изтупваш, все пада нещо. 2. (Целият/цялият) си в кал, не можеш ли да ходиш малко по-внимателно. 3. Гле?...