Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 122 резултата
Преразказ на разказа „По жътва“ от името на неутрален разказвач: Песента, която угасва под безмилостното слънце на златното поле
Преразказът проследява жътварския ден в равното Софийско поле, където селяните работят под непоносимата жега и благодарят на Бога за богатата реколта. Над нивите се разнасят песни, а Никола ?...
Преразказ на „По жътва“ от името на сестрата на Никола: Денят, в който песента на любовта угасна сред златните ниви
Преразказът представя трагичните събития в „По жътва“ през погледа на сестрата на Никола. Сред непоносимия летен зной семейството жъне усилено и слуша красивата песен на Пенка, която изпъл?...
Разказ по въображение на тема „Вечерта, когато баба Илийца отново потърси бунтовника“: Обещанието, което отвежда преследвания момък до спасителния дом
Разказът по въображение проследява завръщането на баба Илийца в гората, където е оставила изтощения бунтовник. Въпреки умората, страха и тревогата за внучето си тя остава вярна на дадената д?...
Разказ по въображение: „Последният дъб"
Текстът представлява разказ по въображение на тема „Последният дъб“. Историята разказва за вековно дърво над село Горица, което трябва да бъде отсечено заради нов път. Срещу решението се из?...
Разказ по въображение: История, с която „Нощта се скъсява, умората отминава и грижата се забравя"
Разказът представя историята на бедния рибар Петър, който всяка нощ хвърля мрежата си, но остава без улов. Въпреки присмеха на съседите и тревогите у дома, той не губи надежда. Една нощ вместо ?...
Разказ по въображение: Това се случи на Гергьовден
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Това се случи на Гергьовден“. В ранното гергьовско утро героят открива, че селската чешма е пресъхнала, защото змей е затворил извора ?...
Между земята и небето: „Привързаният балон“ и „Опит за летене“ – труд, творчество и човешкият копнеж за свобода в света на Йордан Радичков
1. Защо тези две творби „говорят“ една с друга Когато четем Йордан Радичков, често имаме чувството, че сме попаднали в свят, който прилича на нашия, но е и малко „изкривен“ – като да го гледам?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. В началото разказвачът НЕ иска да слуша любовни песни, защото предпочита: А) Да пее само за весел празник и за игри. Б) Да пее за тежкия живот и за човешкото достойнство. В) Да пее само за богати...
Разказ по преживяно на тема: „Любовта“
Лятото, в което разбрах какво значи „неразделни“, не беше нито най-горещото, нито най-веселото ми лято. Но беше лятото, в което любовта престана да бъде просто дума от стихотворение и се превъ?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. В какъв свят ни въвежда разказът „По жицата“? А) В приказен свят на вълшебници, дракони и царе. Б) В градски свят на фабрики, шум и бърз живот. В) В рицарски свят на дворци, рицари и принцеси. Г) ?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Към кой литературен жанр принадлежи „По жътва“? А) Повест за съдбата на селото. Б) Кратък разказ за селския живот. В) Роман за любовта на млади хора. Г) Басня с поучителни животни. 2. Кое твърде?...
План за урок: „По жътва“ на Елин Пелин
1. Влизане в часа и мотивиране на учениците Кратко припомняне кой е Елин Пелин и какво вече знаем за неговите разкази за селото. Въпрос към класа: „Какво е жътвата за селския човек – само работ...