Материали от категорията "Български език"
Едно действие, изразено с две думи: съставното сказуемо в синтаксиса. Учебен материал за простото, съставното глаголно и съставното именно сказуемо с правилото за пълния член
Звънецът бие, класът не помръдва и учителят знае, че след минута всички ще зашумят: от този кратък откъс тръгва наблюдението кое сказуемо е изразено с една дума и кое с няколко. Първият раздел ...
Кой говори и в кое време: глаголните времена и наклоненията в трансформиращия преразказ. Урок по български език с образци и практически задачи
Трансформиращият преразказ се проваля най-често не заради съдържанието, а заради едно объркано глаголно време, и точно това умение подрежда урокът. Разработката е построена в два симетрични ...
Кадърът и портретът: съвместната употреба на глаголните времена и наклонения в повествование и в описание. Урок по български език с два образцови текста и мини практика
Едно и също събитие звучи различно според това дали го разказваш, или го описваш, и разликата се крие в глаголните форми. Разработката показва това чрез два кратки художествени текста, постав...
Преди, сега и след момента на говорене: седемте глаголни времена в българския език. Урок за практическа работа с образци по лица, отрицателни форми и ориентири за бързо разпознаване
Цялата система на глаголните времена се подрежда около една точка, а именно момента на говорене. Върху този прост ориентир е построена настоящата разработка за практическа работа. Началото п...
Чух, но не видях: преизказните глаголни форми в българския език, урок за образуването им по времена, за спомагателния глагол и за стиловата им употреба, с два теста и ключ
Кой е видял и кой само е чул: разликата между тези две позиции стои в основата на разработката върху преизказните, наричани още ренаративни, глаголни форми. Изложението започва с обяснение ка...
„Бихте ли ми казали“: условното наклонение на глагола. Учебна разработка за формите с бих, би и биха, за учтивата молба и за възможното действие, с два теста и ключ
Учтивата молба и невъзможното желание се изразяват с едни и същи глаголни форми. Настоящата разработка показва как точно се образуват те и кога се употребяват. Началото дава определението з...
Реалното действие и подтикът към действие: изявително и повелително наклонение на глагола, учебна разработка с образуване на формите, пунктуация и два теста с ключ
Едно действие може да бъде съобщено като факт или поискано като заповед, а разликата между двете е цялата тема на тази разработка по български език. Началото стъпва на кратък художествен откъ...
Театър, но театри: звуковите промени в думата и правописът им. Учебна разработка за непостоянното и подвижното ъ, променливото я, двойното н и разминаването между изговор и правопис, с два теста и ключ
Театър, но театри. Точно в такива двойки се крият звуковите промени, които правят правописа несигурен, и те са предмет на настоящата разработка по български език. Изложението започва с непост...
„Съпорт“ или „подкрепа“: домашните и чуждите думи в речниковия състав на българския език. Разработка за заемките, чуждиците, пуризма, архаизмите и историзмите с два теста и ключ
Кога една чужда дума обогатява текста и кога само го затруднява? Разработката за думата в речниковия състав на българския език започва точно от този въпрос. Първата част подрежда домашните д...
Кофти или лошо: неутралните и експресивните думи в текста. Учебна разработка по лексикология за експресивността, неологизмите и новите значения на старите думи, с контролен списък и мини-речник
Една и съща мисъл може да бъде изказана спокойно или така, че да прозвучи като оценка. Разликата между двете е темата на настоящата разработка по лексикология. Началото припомня какво е дума ...
Да чуеш, преди да отговориш: дискусията, подготовка и правила за успешно участие, урок по български език
Урок за устното общуване, който обяснява какво представлява дискусията и какво отличава участника, когото събеседниците наистина чуват. Началото поставя общата рамка: при какви условия раз...
От „бивалица“ до „компютър“: домашни думи, заемки, чуждици и остарели думи в речниковия състав на българския език
Защо на едни чужди думи в българския език им е мястото, а на други не? Тази учебна разработка подрежда речниковия състав на езика по групи и показва точно къде минават границите между тях. В на...
Когато думата смени значението си. Учебен материал по лексика: пряко и преносно значение, метафора и метонимия
Едно и също съществително може да бъде разчетено по два напълно различни начина: веднъж като смисъл, втори път като набор от граматични признаци. С това разграничение започва и настоящият уче...
Как думите рисуват образи: художественият текст и неговите езикови особености. Учебен материал по български език с примери
Кое прави един текст художествен и защо същите думи, подредени по друг начин, вече не въздействат по същия начин? Разработката отговаря на този въпрос кратко и системно, така както темата се и...
Един репортаж под лупа: извличане и обработване на информация от медиен текст. Разработка с разгледан пример
Как от една вестникарска статия се стига до подреден план и до няколко изречения, които събират най-важното? Разработката показва целия път върху конкретен пример. В началото е поместен сами...
Когато медиите станат „четвърта власт“: текстът в масовата комуникация - урок за медийния език, информационната бележка, репортажа и интервюто
Всеки ден ученикът е потопен в новини, репортажи и интервюта, но рядко се замисля как точно са построени те и защо звучат именно така. Този урок по български език подрежда сферата на масовата к...