Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 897 резултата
План за урок: Електронно общуване
Един чат, показан на дъската, и оттам цял час върху електронното общуване. В началото са дадени видът на урока и целите, формулирани като умения, които учениците трябва да имат до края на часа, ...
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: Четене с разбиране, езикови задачи, „На прощаване“ и преразказ – 26 задачи с отговори
Подготовката за НВО по български език и литература в 7. клас изисква работа с различни източници, точни езикови наблюдения и самостоятелно писане. Този пробен тест обединява 25 номерирани зада...
Природата като огледало на душата: самотният пътник в стих и картина. Диалогичен прочит на „Излизам сам на пътя“ (М. Лермонтов), „Еделвайс“ (А. Геров) и „Странник над море от мъгла“ Каспар Давид Фридрих
1. За какво ще „говорят“ трите творби помежду си Тук имаме три различни произведения – две стихотворения и една картина – но като че ли всички задават един и същ въпрос по различен начин: как...
Сравнителен анализ: Миналото и паметта в „Угасна слънце“ от Пейо Яворов и „Ботев“ от Никола Вапцаров – две лица на преживяното
Сравнителният анализ „Миналото и паметта“ разглежда „Угасна слънце“ от Пейо Яворов и „Ботев“ от Никола Вапцаров чрез четири основни раздела и кратко обобщение. Материалът свързва истори...
Стратегии за писане – подробен учебен текст: процесът на създаване на текст, писане според целта и формата, дигитална среда, самопроверка и упражнения
Писането рядко се получава добре от първия път – то е процес, в който подготовката и преработката тежат колкото самото писане. Текстът представя темата подробно и практически насочено, с гот...
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: „Бай Ганьо“ и изучавани творби, четене с разбиране и езикови норми – 26 задачи, отговори и текст за преразказ
Пробният тест за НВО по български език и литература за 7. клас съчетава четене с разбиране, езикови задачи, литературни въпроси и трансформиращ преразказ. Материалът има две части: 25 номериран...
Основни процеси в развоя на българския книжовен език
Тема, която обикновено се преподава като изброяване на дати и имена, тук е представена като поредица от процеси, всеки от които има своята причина и своята последица. Материалът е разгърнат в ...
План за урок: 10 глава на „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън
Разработка за четиридесет минути върху главата, в която едно съвсем обикновено пътуване свършва с горящ автобус. Часът започва с уговорка всяко мнение да се доказва с текста и с предположени...
План за урок: „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен
Урок, който започва с личен въпрос към децата и едва след това стига до книгата: случвало ли им се е някой да ги изключи от играта. Оттам разработката въвежда датския разказвач и века, в който ж...
Тест по литература върху „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“ от Шарл Перо – помощникът, който движи действието: 23 задачи с отговори
Тест по литература върху приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“ от Шарл Перо. Двадесет задачи с избираем отговор и три с кратък писмен отговор обхващат творбата от нейните ...
План за урок: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – Шарл Перо
Готов сценарий на часа, в който вълшебната приказка на Шарл Перо се разглобява пред очите на децата и накрая се сглобява обратно в едно изречение. Разработката тръгва от кратка мотивираща раз...
Тест по литература върху „Главатарят, който искал да плени месечината“ – по хода на действието: от щастливия град до бурята на върха, 23 задачи с отговори
Проверка на знанията върху народната приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, при която задачите следват хода на самото повествование – от началните думи на разказвача до въ...