Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 523 резултата
План за урок: „Художник“ от Веселин Ханчев – от мъртвите стени до най-богатата стая на света
Планът за урок върху „Художник“ от Веселин Ханчев е структуриран като цялостен 40-минутен литературен сценарий за 6. клас, който води учениците от първото емоционално впечатление към подробн...
План за урок: „Косачи от Елин Пелин“
Часът започва с обещание: днес ще ви разкажа за една нощ. Оттам нататък всичко е разписано минута по минута. Встъпителната част отделя шест минути: две за влизане в час и загрявка, при която учи...
План за урок: „Насред полето седна Планината" от Емили Дикинсън
Планът за урок върху „Насред полето седна Планината“ представя учениците на Емили Дикинсън, нейната епоха и дълбокия смисъл на краткото стихотворение. Разглеждат се заглавието, образът на ...
План за урок: „Моето семейство и други животни“ (Дж. Даръл) - „Бъчва със знания“ (откъси от IV глава)
Учител с необичайни методи превръща урока по география в приключение. Часът разгръща откъса от „Моето семейство и други животни“. Встъпителната част отделя седем минути: три за влизане в ча...
План за урок: „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов
Стихотворение, което започва с възхвала и завършва с упрек. Часът го разгръща за 40 минути. Встъпителната част отделя седем минути: три за влизане в час и загрявка, две за автора и две за епохата...
План за урок: „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов (40 минути)
Стихотворение за гора, което всеки българин е чувал, разгърнато в учебен час от четиридесет минути. Встъпителната част отделя седем минути: две за влизане в час и загрявка, три за автора Любен ...
План за урок: „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов (80 минути - два учебни часа)
Същата творба, но разгърната в два учебни часа вместо в един. Планът предлага пълния вариант за 80 минути. В началото е формулирана целта на урока и е дадена структурата му, разделена по части. В...
План за урок: Звукови промени в думата. Променливо Я
Едно „я“ се превръща в „е“ и обратно, а правилото за това има точно три условия. Часът ги подрежда едно по едно. В началото са посочени предметът, класът и продължителността, а часът започва с...
План за урок: Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения
Някой, нещо, всеки, всичко. Часът подрежда двете групи местоимения, които учениците бъркат най-често. В началото са посочени предметът, класът и продължителността, а часът започва с две минути ...
План за урок: Относителни местоимения. Отрицателни местоимения
Който, когото, на когото. Часът подрежда относителните и отрицателните местоимения там, където най-често се греши. В началото са дадени целите на урока и класът, за който е предвиден. Ходът зап...
План за урок: Въпросителни местоимения
Кой, кого, на кого и кому. Часът подрежда формите на въпросителните местоимения точно там, където се греши. В началото са дадени целите на урока и класът, за който е предвиден. Ходът започва с дв...
План за урок: Показателни местоимения
Този, онзи, такъв, толкова: думи, които посочват, но и свързват. Часът ги разгръща за 40 минути. В началото са дадени целите на урока и класът, за който е предвиден. Ходът започва с две минути орган...