Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2815 резултата
Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“ (Анализ)
Питането на Ема Бовари „Защо, боже мой, се омъжих?“ стои в сърцевината на този разгърнат анализ на романа на Гюстав Флобер. Разработката проследява творбата в нейната цялост и същевременно о...
Биографичен очерк за Гюстав Флобер – житейският път, пътуванията и търсенето на съвършената литературна форма
Биографичният очерк за Гюстав Флобер представя живота и творческия път на френския писател в последователен, достъпен разказ. Материалът съчетава сведения за семейната среда, образованието...
Оноре дьо Балзак и „Човешка комедия“ – биография и обзор на явлението Балзак
Материалът представлява подробен биографичен и литературноисторически обзор на Оноре дьо Балзак и неговия грандиозен художествен проект „Човешка комедия“. Разработката е организирана в ...
Активна и пасивна лексика. Пароними
Защо „вопъл“ и „огнеструйна“ звучат тържествено, а „вода“ и „правя“ минават незабелязано? Учебният материал тръгва от „Черна песен“ на Димчо Дебелянов и превръща едно стихотворение в р...
Подробен анализ на евангелския сюжет по въпроси – от чудесата и конфликта на ценностите до Исус Христос като мяра за човешкото и новия образ на света
Материалът предлага мащабен и последователно организиран анализ на евангелския сюжет, изграден по въпроси и разделен в пет големи тематични ядра. Подходът е особено полезен за ученици и учи...
Жанрова характеристика по седем признака, от произхода на името до антилегендата и първообразите Христос и Юда
Кратка и стегната жанрова справка за легендата, подредена по седем признака, всеки от които отговаря на отделен въпрос за жанра. Началото обяснява откъде идва самото название и с какъв манас...
Евангелският сюжет
Защо разказът за земния живот на Христос не може да се чете просто като сбор от исторически сведения? Разработката разглежда евангелския сюжет като стройна ценностна система и като най-чиста...
Възникване на християнската култура
Учебна разработка, която обяснява не какво проповядва християнството, а защо се появява точно тогава и защо се разпространява толкова бързо. В началото е очертан историческият фон: смешение...
Омир и неговата епоха, учебен обзор върху „Илиада“, „Одисея“ и прехода от устна към писмена традиция
Учебен обзор, който обяснява как от устните разкази за битките на мъжете се стига до епопеята и защо това превръщане се свързва с името на Омир. Първата част проследява прехода от устна към пи...
Епоса като преход от фолклора към литературата, от агона и аедите до „Илиада“ и „Одисея“ на Омир
Защо първите записани творби на европейската литература са именно епопеите? Разработката отговаря на този въпрос, като тръгва много преди тях, от устройството на древногръцкия свят. Началот...
Анализ на стихотворението „Зов“ от Елисавета Багряна
Анализ на стихотворението „Зов“ от Елисавета Багряна, който търси откъде идва силата на този вик и защо той не прилича на затворените пространства в символистичната поезия. В началото е оче...
Урок: Речев етикет в електронното общуване – комуникативна ситуация, видове текстове, изразни средства и етикетни формули
Електронното съобщение има своя ситуация, адресат и начин на изразяване. Урокът „Речев етикет в електронното общуване“ подрежда тези страни на темата в четири последователни раздела и завъ...