Тримата братя и златната ябълка – тест с отговори

1. Посочете грешното твърдение. А) Приказката „Тримата братя и златната ябълка" следва модела на фолклорната вълшебна приказка. Б) Във фолклорните вълшебни приказки се разказва за бита на човека от патриархалното общество и за взаимоотношенията между членовете на семейството. В) Обикновено вълшебните приказки започват с разказ за някаква беда, която променя живота на героите. Г) Героите се озовават в непознати земи, където са подложени на тежки изпитания. 2. Посочете вярното твърдение.

1. Какъв вид е фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка"? А) битова Б) вълшебна В) за животни Г) съчетава особеностите и на трите вида 2. Къде се случват събитията, за които разказва приказката? А) в света на хората Б) в света на халите В) на долната земя Г) на горната и на долната земя 3. Кое от изброеното не може да бъде начало на фолклорна приказка? А) „Живели някога ..." Б) „Имало едно време ..." В) „Някога, много отдавна ..." Г) „Това се случи преди десет години." 4. Кои от изброените

1. Определи жанра според белезите в текста. А) Битова приказка без фантазия Б) Вълшебна приказка с чудни сили В) Историческа повест по събитие Г) Легенда за сътворението на света 2. Къде се случва действието? А) В гора и на ливада край река Б) Само в селото около дома В) По море и по далечни острови Г) На горната и на долната земя 3. Кой е основният герой и защо? А) Големият брат – води

1. Коя разказвателна формула най-добре описва началото на приказката? А) Писмо на герой и свидетел, начало „днес получих вест“ Б) Точна дата и град, начало „в понеделник сутрин“ В) Историческа битка и летопис, начало „в лето 681“ Г) Неназовано време и място, начало „някога отдавна“ 2. Кое твърдение за композицията е най-точно? А) Линеен разказ без конфликт, отворен финал Б) Заплетен конфликт, изпитателен път, щастлив финал В) Начало с поука, обрат без причина, тъжен финал Г) Много описания, малко действие, неясен финал 3. Кое е причината за слизането към „долната земя“? А) Любопитство към подземни богатства Б) Покана за гости от далечен владетел В) Търсене на крадеца на ябълката през нощта Г) Желание за разходка до дълбока пещера 4. Кое е кулминацията

1. Как НЕ може да бъде продължено изречението? Вълшебните приказки: А) са част от народното творчество Б) приличат на митовете В) не са фолклорни творби Г) разказват за вълшебства и чудеса 2. Кое твърдение за вълшебните приказки НЕ е вярно? А) Времето във вълшебните приказки е точно определено. Б) Бедата в началото на вълшебните приказки променя живота на героите. В) Вълшебните приказки най-често започват с разказ за някаква беда. Г) Вълшебните приказки ни въвеждат в свят на красиво и невероятно. 3. Финалът на вълшебните приказки невинаги е щастлив. А) Вярно Б) Грешно 4. Вълшебните приказки също като митовете са свещени текстове. А) Вярно Б) Грешно 5. Много важно за вълшебните приказки е героят да завърши пътуването си, за да бъде оценен подвигът

Разбор на фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“, който показва защо тя е вълшебна, като я проверява по всички белези на този вид приказки. В началото е обърнато внимание на нетипичното начало: приказката не тръгва с обичайния израз за някогашното време, а въпреки това читателят бързо разбира, че разказаното не се е случило в действителност. Оттам са изведени героите и семейната ценност, около която се завързва действието. Същинската част следва пътя на най-малкия брат: появата на неприятеля и бедата, неуспешните опити на по-големите братя, напускането на дома и излизането от защитеното пространство, слизането в дълбоката пещера, срещата с помощника и вълшебното средство. Проследени са и двата подвига на долната земя, завръщането, при което героят вече не е разпознат от собствените си братя, и състезанието, което решава спора за девойката. Отделен раздел обобщава строежа на фолклорната вълшебна приказка: бедата, която нарушава спокойствието, тръгването на път, изпитанията в чуждото пространство, победата над злото и заслужената награда. Обяснена е и разликата между вълшебната приказка и мита, както и защо тези приказки най-често завършват със сватба. Разработката е подходяща за анализ на приказката, за отговор на въпроси върху нейния строеж и герои и за преговор на темата за фолклорната вълшебна приказка.