Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2652 резултата
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената
1. Какво ще научим днес (цели на урока) Разграничаваме пълен член -ът/-ят и кратък член -а/-я при думите от м.р., ед.ч. Прилагаме правилото в кои случаи се пише пълен, в кои – кратък член. Членуваме п...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Кое изречение е правилно? A) Срещнах се с директорът на музея. Б) Срещнах се с директора на музея. В) Срещнах се с директоря на музея. Г) Срещнах се с директора музя. 2. Кое изречение е правилно? A) ...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение е допусната граматична грешка? A) Гидът обяви, че експозицията започва след десет минути. Б) Посетителят разгледа експонатите и напусна залата. В) Срещнах уредникът на музея п...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение е допусната граматична грешка? А) Обади се, за да ми кажеш часа на изпита. Б) Учителят по химия днес отсъства. В) Говорих с учителят по химия след часа. Г) Учителят по химия прове...
ТЕСТ. Граматична норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант № 4)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В петък екскурзовода посрещна осмокласниците пред музея. На таблото беше обявено: „Посещение в Националния Литературен Музей и разходка до местност...
ТЕСТ. Граматична норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант № 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В понеделник уредника на регионалния музей отвори вратите още преди девет. Пред входа дежурния пазач нареди указателни табели и провери билетите. На а...
ТЕСТ. Граматична норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант № 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта пред читалището беше оживено. На входа доброволци посрещаха гостите и записваха участниците. Първият, когото пристигне пръв, се спира при афиш...
План за урок: Граматична норма. Глаголни форми
Какво ще научим днес (въведение – 3 мин) Как правилно пишем и казваме формите за 1 л., мн.ч., сегашно време: -м / -ме. Кога е уместно да използваме деепричастие. Как се съгласуват причастия и прилага...
ТЕСТ. Граматична норма. Глаголни форми. Български език – 10 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта беше спокойна. Ние подготвяме изложбата на клуба и обсъждаме списъка с творби. От залата излезе пазачът, поздравявайки учтиво. „Госпожо, Вие с...
План на урок: Граматична норма. Местоимения
1. Какво ще научим днес (цели на урока) Да различаваме и правилно да употребяваме формите кой/кого, който/когото, някой/някого, никой/никого. Да използваме правилно притежателните местоимения с...
ТЕСТ. Граматична норма. Местоимения. Български език – 10 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В двора на гимназията класният, който ръководеше отбора, събираше участниците. Някои носеха своите екипи, а други – костюмите на приятелите си. Директ...
ТЕСТ. Граматична норма. Местоимения. Български език – 10 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В края на деня театралният клуб се събра в аулата. Учениците, които бяха дошли навреме, предадоха формулярите на секретаря. Режисьорът посочи момчето, ...