Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2749 резултата
ТЕСТ. Показателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Такова беше положението в моя град, когато фабриката се затвори. Никой не си спомняше за нея, но вратите на халетата още стояха отворени и прахът се тру...
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 7)
1. Кой от изброените текстове е легенда? A) „Златното момиче“ Б) „Как била създадена Земята“ В) „Троица братя града градяха“ Г) „Тримата братя и златната ябълка“ 2. Кое определение най-точно ...
ТЕСТ. Фолклорен / традиционен календар. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Откъде идва думата „Коледа“? A) От „кол“ – дървен стълб за оградата на дома. Б) От „коло“ – слънчев кръг в старите вярвания. В) От „колиба“ – дом на пастири в планината. Г) От „календи“ – н...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво е най-голямото изпитание, пред което бащата поставя своето дете? А) Да намери пътя към дома от гората. Б) Да изяде питката, замесена от пепел. В) Да покаже послушание и смелост, след като е...
Анализ на „Господ и дяволът правят света“
Българската народна легенда „Господ и дяволът правят света“ е един от най-ярките примери за фолклорен митологичен разказ, който обяснява как е създаден светът и какво е мястото на човека в н...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 8)
1. Как НЕ може да бъде продължено изречението? Вълшебните приказки: А) са част от народното творчество Б) приличат на митовете В) не са фолклорни творби Г) разказват за вълшебства и чудеса 2. Кое ...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 7)
1. Най-малкият син откъснал златната ябълка и я дал на майка си. След това предложил на братята си да намерят халата и да я убият. А) Вярно Б) Грешно 2. Какво вижда първо най-малкият брат, като слиз...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В неделя училищният клуб „Слово“ подреди кът с картини и карти на района. В началото настъпи тишина, а след първото изпълнение залата избухна в продъл...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В есенния следобед училищната библиотека откри „Ден на четенето“. Коридорът се превърна в пъстра алея и река от посетители бавно се вливаше в залата. ...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. През пролетния ден градът посрещна изложбата на старите занаяти. На площада се събра море от хора, а над сцената светнаха ярки лампи. Водещият започна ...
ТЕСТ. Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В пчелина Дани събираше мед за новите буркани. В музея той видя съд от мед, излъскан като огледало. На тръгване реши да отвори тълковния речник, за да ср...
Думата като единство от речниково и граматично значение
Какво ще научиш накратко Да различаваш речниково (лексикално) и граматично значение. Да ползваш контекст и тълковен речник, за да уточняваш значението. Да определяш част на речта и основни гр...