Търсене на материали

Текст: Дете тича към кучето си, навежда се и го прегръща. После го потупва по гърба и се усмихва. Кучето подскача, върти се и маха с опашка. След малко и двамата се успокояват – детето спира да с...

1. В кое изречение топката е на подлога? А) Ники прибра топката си в мрежата след игра. Б) Ники прибра топката му в мрежата след игра. В) Ники прибра топката на Миро в мрежата след игра. Г) Ники приб...

1. Кое изречение показва, че раницата е на подлога? А) Елица остави раницата си до стола. Б) Елица остави раницата ѝ до стола. В) Елица остави раницата на Мария до стола. Г) Елица остави раницата на...

1. В кое изречение правилно се попълва празното място с „моя“? А) Следобед занесох ____ кутия при съседа. Б) Вчера намерих ____ чадър до входа. В) Сутрин подредих ____ чиния върху шкафа. Г) Днес търсих _...

1. Цели на урока: Учителят казва: „Днес ще се научим да избираме правилната дума, когато искаме да кажем чие е нещо.“ До края на часа учениците ще могат да: разпознават свой/си в изречения; обясн...

1. Въведение с пример Днес ще говорим за думи, с които показваме чие е нещо, но много внимателно – понякога само една дума може да промени смисъла на изречението. Прочети тези двойки изречения ...

1. В кое изречение притежателното местоимение е правилно съгласувано със съществителното? А) В шкафа оставих моят шапка и излязох бързо. Б) На закачалката висеше моя яке до прозореца. В) В раниц...

Въведение: малък разказ за „ръката на Буда“ Понякога в книгите виждаме странни плодове и имена. Един такъв плод прилича на жълта „ръка“ с много пръсти. Наричат го „ръката на Буда“. За него с...

1. В кое изречение празното място е  правилно да се попълни с кратката форма „си“? А) Пред входа Ирина ____ подаде чадъра на момчето от съседния клас. Б) След часовете Ирина ____ прибра картата в по...

1. Къде празното място се попълва правилно със „си“? А) След часа Таня ____ върна молива на съседа по чин. Б) Преди тръгване Таня ____ прибра якето в раницата. В) На двора Таня ____ подаде топката на вр...

1. В кое изречение празното място ще се попълни вярно със „си“? А) На входа Марин ____ подаде билета на човека до него. Б) След часа Марин ____ подреди моливите в кутията. В) В двора Марин ____ подари яб...

1. Организационен момент (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще работим с едни много полезни думички, които заместват имена – ще видим кога говорим за друг човек и кога действието се връща ...