Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 537 резултата
Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков (Анализ)
Баладата „Неразделни“ принадлежи към творчеството на Пенчо Славейков – поет от края на XIX и началото на XX век. Това е време след Освобождението, когато българското общество още търси своя пъ...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Какво показва началната картина с белгийската мантия върху Бай Ганьо? А) Че героят е приемен радостно в чуждото общество Б) Че героят сменя дрехата, но запазва старите си навици В) Че героят о...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. В коя историческа епоха се развиват събитията в очерка „Бай Ганьо пътува“? А) В началото на XXI век в периода на европейското членство. Б) В началото на XVIII век преди Освобождението на Българи...
ТЕСТ. Синтаксис. Сложно смесено изречение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
1. Къде изречението е сложно смесено? А) Когато завърши часът, учениците излязоха в двора. Б) Слънцето изгря и улицата бързо изсъхна след бурята. В) Докато чакахме автобуса, дъждът постепенно от...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Коя литературна епоха свързваме с двата сонета на Шекспир? А) Модернизъм и постмодернизъм в европейската поезия. Б) Възраждане и класицизъм в западната литература. В) Ренесанс и хуманизъм в ...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какъв е основният тон в началото „Бързай, странник, върви скоро“? A) Радостно приветствие, което обещава домашен уют и спокойни семейни срещи. Б) Мистична молитва към светци, произнесена бав...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какъв е ефектът от повелителните форми „Пейте, робини!“ и „Но млъкни, сърце!“ А) Създават усещане за спокойствие и завършеност на действието Б) Вкарват напрежение и пряк разговор между гов...
План за урок: „Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и „пейзажът на душата“
1. Как започваме урока – кратко въвеждане Здравейте, днес ще влезем в света на символизма през едно от най-кратките и най-силни стихотворения на Пол Верлен – „Есенна песен“. Ще слушаме думите...
„Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и пейзажът на душата
Пол Верлен създава „Есенна песен“ в контекста на късния XIX век, когато европейската лирика се отдръпва от описателната точност и търси път към невидимото – към вътрешните състояния на човек...
План за урок: „Сплин“ (LXXVIII) от Шарл Бодлер – символистичен поглед към човешката тъга
Настройване на часа – какво ще правим днес Днес влизаме в света на модерната европейска лирика през стихотворението „Сплин“ (LXXVIII) на Шарл Бодлер. Ще разберем защо тази творба е емблема на си...
„Сплин“ на Шарл Бодлер – поезията на човешката душа между надеждата и отчаянието (Анализ)
Шарл Бодлер е един от най-значимите поети на XIX век и една от най-ярките личности на модерната европейска култура. Неговото творчество поставя началото на нова епоха в изкуството – модернизма...
Шарл Бодлер и „Цветя на злото“ – красота, родена от страданието
Шарл Бодлер е един от най-значимите поети на XIX век и едно от лицата, с които започва модерната европейска литература. Той е личност, в която съжителстват противоположности – красота и мрак, вд...