Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Тестови задачи
Пейо Яворов
„В часа на синята мъгла“
Литература
10 клас
Вариант 3
„Арменци“
Вариант 4
Пенчо Славейков
„Cis moll“
Намерени 1706 резултата

Тестови задачи. Пейо Яворов – „В часа на синята мъгла“. Литература – 10 клас (Вариант 3)

1. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природата и нейните цикли в живота на човека Б) Детството като време на безгрижие и надежда В) Старостта, житейският опит и връзката с бъдещите п...

1 кредит
Тестови задачи
Пейо Яворов
„В часа на синята мъгла“
+3
Разгледай

Тестови задачи. Пейо Яворов – „Арменци“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какво внушава обръщението „дечица на майка робиня тревожна“ в стихотворението „Арменци“? А) Символизира поколение, загубило пътя към родината Б) Подчертава невинността на страдащите изг...

1 кредит

Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 3)

1. Кой мотив е водещ в началните стихове на поемата? А) Летен пейзаж и природно спокойствие Б) Символика на светлината и просветлението В) Вътрешната тъма и душевната изолация Г) Реалистично оп...

1 кредит

Тестови задачи. Иван Вазов  – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Какво изразява началният стих „Манастирът тесен за мойта душа е“? А) Желанието на героя да намери по-удобно място за служене на Бог Б) Отегчението на героя от религиозния живот и стремеж към...

1 кредит

Тестови задачи. Петя Дубарова  – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Каква функция изпълнява началният образ на съня в стихотворението? А) Той създава ироничен контраст с последвалата любовна сцена. Б) Той символизира границата между съзнателното и подсъзна...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният контраст в стихотворението? А) Между спомена и настоящето Б) Между светлината и тъмнината В) Между любовта и самотата Г) Между реалността и мечтата 2. Как се проявява мотивът...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Какъв е основният тон на стихотворението? А) Философски и отстранен Б) Гневен и осъдителен В) Възторжен и приповдигнат Г) Носталгичен и меланхоличен 2. Как се променя емоционалното състояние ...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Изборът между любовта и смъртта Б) Противоречието между спомена и настоящето В) Разликата между реалността и илюзията Г) Борбата между надеж...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)

1. Каква е основната конфликтна линия в стихотворението? А) Борбата между личните чувства и социалните норми Б) Противопоставянето между любовта и неизбежността на раздялата В) Сблъсъкът межд...

1 кредит

Междутекстови връзки по темата за живота и смъртта в „До моето първо либе“, „Новото гробище над Сливница“ и „Крадецът на праскови“

Темата за живота и смъртта е една от най-основополагащите в световната литература, защото се отнася до най-голямата екзистенциална дилема на човека. Всеки човек рано или късно се изправя пред...

1 кредит

Изпитания пред любовта в повестта „Крадецът на праскови“. Интерпретативно съчинение.

Любовта е най-възвишеното, но и най-изпитваното чувство в живота на човека. В историята на литературата често се срещат разкази за любов, която се сблъсква с препятствия, било то социални, поли...

1 кредит

Проблемът за житейския избор в стихотворението „До моето първо либе“. Интерпретативно съчинение.

В творчеството на Христо Ботев често откриваме противопоставянето между личния свят на чувствата и по-висшия дълг към обществото и родината. В тази вътрешна борба лирическият герой е изправ...

1 кредит

Показване на 1021-1032 от 1706 материали

Предишна8485868788Следваща