Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 239 резултата
ТЕСТ. Синтаксис. Сложно смесено изречение. Български език – 7 клас (Вариант 2)
1. Кое изречение е сложно смесено? А) Вечерта притъмня внезапно, а вятърът изведнъж стихна край реката. Б) Книгата, която ми подари преди време, ме развесели и ме накара да мисля. В) Пътеката се из...
ТЕСТ. Бъдеще време в миналото. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
1. Кое изречение е в бъдеще време в миналото? А) Отвори прозореца и стаята се проветри за минута. Б) Щеше да звънне, но батерията падна точно тогава. В) Чете роман, когато пътува с автобус към учил?...
ТЕСТ. Сегашно деятелно причастие. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
1. Къде НЯМА грешка? А) скачащата зайче Б) скачащото зайче В) скачащия зайче Г) скачащите зайче 2. Къде НЯМА грешка? А) пътуващ туристи Б) пътуваща туристи В) пътуващо туристи Г) пътуващи туристи
ТЕСТ. Синтаксис. Пунктуация на сложно съставно с подчинено подложно изречение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение има подчинено подложно изречение? А) Разбрахме, че гостите ще закъснеят. Б) Възможно е да вали през нощта. В) Над полето се стелеше гъста мъгла. Г) Приятелите ми дойдоха навреме....
Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение
1. Въведение. Представи си, че разказваш за пътуване през нощта: Докато беше тъмно, вървяхме без нито дума. Когато изгря луната, пътеката стана по-ясна. Подчертаните части „Докато беше тъмно“ и...
План за урок: Морфология. Употреба на деятелен и на страдателен залог
Как започваме часа Учителят казва: „Ще прочетем няколко кратки текста и ще проследим защо в тях са избрани форми в деятелен или страдателен залог. Накрая ще формулираме ясни правила за употр?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво показва обръщението „мале“ за героя в стихотворението „Майце си“? А) Хладна дистанция към семейството и родовия кръг. Б) Ритуално обръщение без лична емоция в думите. В) Желание да пр...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво постига обръщението „О, майко моя, родино мила“ в началото? А) Представя научно описание на природата през зимния сезон Б) Създава хумористично настроение за случка на пазара в София ?...
Есе по морален проблем на тема: „Богат е не този, който има много, а който не иска повече.“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
Когато човек чуе думата „богатство“, обикновено си представя пари, къщи, коли, пътувания. Така ни учи рекламата и така често си говорим помежду си. Но ако се заслушаме в тихия глас на сърцето, ?...
Есе на тема: „Свое и чуждо“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
Когато човек чете „Изворът на Белоногата“, пред очите му се появява едно просто, чисто място: извор, поляна, мома с бели менци. Но зад тази простота стои голям въпрос – какво е „свое“ и какво ?...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво постига обръщението във 2. лице в началото („Питаш ме…“)? А) Създава усещане за официален доклад. Б) Приближава читателя като пряк слушател. В) Отдалечава героя чрез безличен тон. Г) Нас?...