Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 184 резултата
Есе на тема: „Да се научим да спираме – защото животът не е само бързане“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Светът, в който живеем днес, често изглежда като състезателна писта – всеки тича, всеки бърза, всеки се надпреварва. Тичаме, без да знаем накъде точно, забравяме да погледнем небето, да чуем го?...
Тестови задачи. Библейският разказ за Началото на света. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Как Бог отделя деня от нощта? А) С помощта на ангелите Б) Чрез създаване на време В) Като поставя слънцето и луната Г) Чрез изричане на словото „Да бъде светлина!“ 2. Какво създава Бог, за да опр...
Тестови задачи. Библейският разказ за Началото на света. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Кой се носел над водите в самото начало? А) Ангелите Б) Светлината В) Духът Божий Г) Човешкият дух 2. Какво прави Бог с водите през втория ден? А) Отделя ги от небето Б) Напоява растенията В) Замра...
Анализ на библейския разказ за Началото на света
Как започва всичко? Много, много отдавна, преди да съществува каквото и да е – небе, земя, хора или животни – съществувал единствено Бог. Това бил Творецът, Създателят на всичко. Нямало светлин...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво означава, че Хаос носел в себе си „извора на живота“? А) Съдържал всичко необходимо за съществуване Б) Излъчвал светлина и топлина за света В) Създавал само мрак и буря Г) Издавал ужася?...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво според мита се появява най-напред в света? А) Денят и нощта Б) Хаосът – безкраен и тъмен В) Гея – майката Земя Г) Уран – синьото небе 2. Какво се ражда от Хаоса заедно с Ерос? А) Зевс и Посей...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво съществувало в началото според мита? А) Само небето и морето Б) Безкрайният и непрогледен Хаос В) Светлината и тъмнината Г) Зевс и другите богове 2. Какво олицетворява Гея в мита? А) Безкр...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава мисълта на героя, че „вратата на небесния рай никой ги не знай“? А) Невъзможност да се постигне вътрешен мир чрез саможертва Б) Желание да открие лично духовно просветление чр?...
Разказ по преживяно: Да направиш добро.
Беше студен зимен следобед, а небето беше покрито с тежки, сиви облаци. Снегът беше натрупал по тротоарите, а улиците бяха мокри и заледени. Вятърът се завихряше около мен, пронизващ и студен, к...
Разказ по преживяно: Родина и чужбина
Седях на летището, заобиколен от куфари и хора, говорещи на различни езици. Гледах през големия стъклен прозорец, докато самолетите излитаха и кацаха в безкрайното синьо небе. В ръцете ми беше...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какъв основен емоционален тон се създава в „Сплин“? А) Радост и екстаз Б) Тъга и безнадеждност В) Гняв и бунт Г) Спокойствие и примирение 2. Какъв образ се използва, за да представи усещането з...