Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 279 резултата
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Към кого е насочено основното обръщане в стихотворението? А) Към безименния герой – работникът от фабриката Б) Към абстрактното понятие „история“ като събеседник В) Към поетите от предишн?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кой говори пряко в стихотворението? А) човек от „неизвестните“, който се обръща към историята Б) случаен летописец, който описва чужд живот отстрани В) чиновник, който преглежда архив и подб...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Индже“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво внушава Йовков с образа на „пустата земя“ в началото? А) Обикновено описание на сезонна суша. Б) Символ на морална опустошеност и човешко безвремие. В) Знак за временна криза, която ще ?...
Интерпретативно съчинение: „Силата да извървиш пътя до себе си“ по разказа „Индже“ на Йордан Йовков
В разказа „Индже“ Йордан Йовков ни показва какво означава истинска промяна – не външна, не за показ, а промяна отвътре, която минава през вина, болка и избор. Пътят на Индже е точно такъв: от б?...
Пътят от злото към доброто в „Индже“ на Йовков (Анализ)
Творческа история Разказът „Индже“ за пръв път излиза в списание „Демократически преглед“ през 1926 г., а през 1927 г. влиза в цикъла „Старопланински легенди“. За живота на Индже (Стойчо) има мн...
„Септември“ на Гео Милев – визия за народа и свободата (Анализ)
1. Епоха, автор, творба Епоха. Поемата „Септември“ се появява през 1924 г., в трудните години след Първата световна война и след Септемврийското въстание (1923). Това е време на следвоенен модерниз?...
ТЕСТ. Лексикология – обобщение. Български език – 9 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В училищния клуб по български език учениците обсъдиха как думите се променят с времето. Част от названията, които всички използват всеки ден, бяха опр...
ТЕСТ. Речников състав. Активна и пасивна лексика. Български език – 9 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В изложбената зала на стария дом имаше дълъг миндер до прозореца и малък метален тас до вратата за ръкомиене. По стените висеше старинно оръжие, а на ма...
План за урок: Фразеологични словосъчетания. Произход и употреба
1. Въведение – четене и откриване на израз Задача: Прочетете откъса от Библията. Кое фразеологично словосъчетание води началото си от него? Евангелие от Матея 22. Пилат им каза: а какво да сторя ...
Фразеологични словосъчетания. Произход и употреба
Въведение Прочетете откъса и определете коя устойчива фраза води началото си от него: „… Пилат, като видя, че нищо не помага и смутът нараства, взе вода и си уми ръцете пред народа, като рече: н...
ТЕСТ. Преизказни глаголни форми. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния двор станало малко наводнение след бурята. Дежурният казал, че шахтата била запушена. Родители споделили, че сутринта видели, как вод...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Променливо Я. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В късния следобед сняг покри бряга на реката и заглуши шума от града. По тъмните витрини проблеснаха разнородни светове – отражения от лампите на мост...