Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 452 резултата
„Лудите, лудите - те да са живи!“: Подробен и разширен анализ на глава XV „Новата молитва на Марка“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов - когато молитвата се превърне в бунт
Един разумен, предпазлив петдесетгодишен стопанин тръгва към дома си замислен и си шепне „Кой знае…“. Няколко часа по-късно същият човек коленичи пред иконата и се моли с молитва, каквато я ...
План за урок: „Левски от Иван Вазов“
Планът за урок разглежда одата „Левски от Иван Вазов“ - живота, делото и смъртта на Апостола на свободата. Урокът е за 40 минути и включва анализ на жанра (ода), чертите на Романтизма, метафора и...
План за урок: „Евгений Онегин - А. С. Пушкин“: III глава
Планът за урок разглежда III глава от „Евгений Онегин“ на Пушкин - сърцето на романа в стихове. Урокът обхваща епохата на Романтизма, биографията на Пушкин, жанровите особености и онегинската ...
План за урок: „Как искам пак да съм дете - Джордж Байрон“
Планът за урок разглежда стихотворението „Как искам пак да съм дете“ на Джордж Байрон в контекста на Романтизма. Урокът включва запознаване с епохата, автора и жанровите особености на творб...
План за урок: Из „Пътешествията на Гъливер“ (Дж. Суифт): І глава от І част и І глава от ІІ част
Планът за урок разглежда І глава от І и ІІ част на „Пътешествията на Гъливер“ в сравнителен анализ. Представени са епохата на Просвещението, авторът Суифт и понятието сатира. Двете глави са с...
План за урок: І глава от ІІ част на „Пътешествията на Гъливер“ - „Пътуване до Бробдингнаг“ (Джонатан Суифт)
Планът за урок разглежда І глава от ІІ част на „Пътешествията на Гъливер“ - „Пътуване до Бробдингнаг“. Представени са обърнатата перспектива спрямо Лилипутия, жанровите характеристики - па...
План за урок: І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер“ - „Пътуване до Лилипутия“ (Джонатан Суифт)
Планът за урок разглежда І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт. Представени са епохата на Просвещението, авторът и понятието сатира. Анализирани са жанровите хар...
Принцът, който мислеше прекалено много. Анализ на „Хамлет“ от Уилям Шекспир
Анализът разглежда „Хамлет“ на Уилям Шекспир - трагедия от епохата на Ренесанса (около 1600-1601 г.). Представени са жанровите характеристики на трагедията (висок герой, трагически конфликт, траг...
План за урок: „Антигона“ (Софокъл) - когато съвестта е по-силна от закона
Планът за урок разглежда „Антигона“ на Софокъл - една от най-великите трагедии в световната литература. Включени са понятията драма, трагедия, трагически конфликт, трагически герой и катарз...
План за урок: „Любов“ (Сафо) - когато чувството отнема думите
Планът за урок разглежда стихотворението „Любов“ на Сафо - древногръцка поетеса от VII-VI век пр.Хр., наречена от Платон „десетата муза“. Включени са епохата на Античността, понятието лирика и ...
„Любов“ на Сафо - когато чувството отнема думите (Анализ)
Анализът разглежда стихотворението „Любов на Сафо“ - древногръцка поетеса от VII-VI век пр.Хр. Творбата е образец на античната лирика, в която любовта е описана чрез физическите усещания на тял...
„Илиада“ на Омир - пътят от гнева до помирението (Анализ на откъси от I, VI, XXII и XXIV песен)
Анализът разглежда „Илиада на Омир“ през откъси от I, VI, XXII и XXIV песен - от гнева на Ахил до помирението му с Приам. Обхванати са епохата на Античността, авторът Омир, Троянският митологичен цик...