Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1824 резултата
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5 В откъса от ученическия анализ на „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков се срещат изрази като „инкорпорира базисните мотиви“, „посредством духо...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Разказът „Песента на колелетата“ инкорпорира много от базисните за Йовков теми, образи и идеи – за стремежа към доброто, за мъдростта и стремежа към...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В устната и писмената реч често се срещат грешки, свързани с неправилна употреба на думи или изрази. Те могат да бъдат резултат от непознаване на значе...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Навлизането на технологиите трайно променя света, а и самите нас. В книгата си „Под повърхността“ Никълъс Кар поставя редица въпроси за влияние...
ТЕСТ. Речевото поведение в комуникативната практика. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В общуването невербалните средства могат да подсилят ефекта на речта, да насочат вниманието или да изразят отношение, което думите не предават. ...
ТЕСТ. Речевото поведение в комуникативната практика. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст За да се осъществи пълноценно общуване, е необходимо съгласуване между вербалната и невербалната страна на речевото поведение. Невербалните ср...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната причина лирическият Аз да отправя молитва? А) Намерението да се изолира от света, за да обмисли житейските си решения Б) Желанието да получи по-високо признание за интелект...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира пътят на поклонниците през нощта към върха в разказа „Спасова могила“? А) Преход от мрака на страданието към светлината на духовното спасение Б) Обикновено пътуване с цел...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната функция на Спасова могила в живота на героите? А) Да бъде място за празнични събори без религиозен и духовен смисъл Б) Да служи като пазарно средище за срещи и търговия межд...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на пространството „Спасова могила“ в разказа? А) Символ на разочарование и безсмислие на човешките усилия Б) Място за ежедневни срещи и общуване между селяните В) Мяс...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...