Търсене на материали

1. Начало на урока. Наблюдение върху откъс Откъс: По това време Неси вече свободно четеше и смяташе не по-зле от кибернетична машина. (…) Експертите по математика заявиха със задоволство, че Нес...

1. В кой ред двете изречения изразяват една и съща информация? А) По небето плуваха светли облаци. / По небето плуваха облаци, които сияеха в залеза. Б) По небето плуваха светли облаци. / По небето ...

1. В кой ред двете изречения предават една и съща информация? А) Стаята беше светла и просторна. / Стаята беше светла, защото беше просторна. Б) Учителката зададе трудни въпроси. / Учителката зада...

1. Наблюдение върху изреченията Да сравним две изречения: Ръцете ѝ изпълняваха сложни и прецизни движения. Ръцете ѝ изпълняваха движения, които бяха сложни и прецизни. И в двете изречения се с?...

1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог? А) Докладът беше прочетен от директора на събранието. Б) Докладът бе коментиран от родителите на общата среща. В) На събранието беше представен но?...

1. В кое изречение подчертаният глагол е от несвършен вид? А) Вчера нарисувах плакат за училищния празник. Б) Всяка сутрин рисувам по няколко минути в скицника си. В) Утре ще нарисувам нов плакат...

1. Цели на урока да обясняваме какво е вид на глагола и какво показва той; да различаваме свършен и несвършен вид по смисъл и по формални признаци; да знаем как се образуват глаголи от единия ви?...

1. Наблюдение върху пример Задача: определете времето и основната форма на удебелените глаголи. Кой представя действието като процес, а кой — като завършено цяло? Нещо повече, той рядко виждаш...

Какво ще направим? Ще прочетем четири къси откъса. Ще отбележим защо е избран деятелен или страдателен залог. Ще обобщим правилата за употреба и ще упражним преформулиране. Текст 1 — Профил на...

1. „Какво знаем вече за глагола?“ (2–3 мин.) Напомням ви най-важното за глагола. Заедно изреждаме и записваме на дъската: граматични признаци на глагола: лице, число, време, спрежение, наклонение...

Какво знаем вече (припомняне) Глаголът има граматични признаци: лице, число, време, спрежение, наклонение. Наблюдение: Сравнете следните две изречения и определете граматичните признаци на гл...

1. Тема и цели Тема: Речев етикет в електронното общуване. Какво ще умеете след часа: да разпознавате разговорния стил в устен и писмен онлайн диалог; да назовавате и прилагате основните правил...