Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2752 резултата
ТЕСТ. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Какъв е жанрът на стихотворението „Борба“? А) Социално-публицистично стихотворение с революционни идеи Б) Елегично стихотворение, изразяващо лична тъга и спомени В) Философска поема, разк?...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Робството в България и робството в света“ в стихотворението „Борба“ на Христо Ботев е тема, която се разгръща на две нива – конкретното историческо и общочовешкото. Текстът говори за бълг...
Интерпретативно съчинение: Властта, обществото и борбата в Ботевото стихотворение „Борба“
„Властта, обществото и борбата в Ботевото стихотворение „Борба““ е тема, която ни кара да погледнем не само към миналото, но и към днешния ден. В това произведение Христо Ботев не описва еди?...
„Борба“ – свещената битка на разума и свободата срещу лъжата и робството (Анализ)
„Борба“ на Христо Ботев е стихотворение, родено в напрегнатата атмосфера на Българското възраждане – време на национално събуждане, силно социално неравенство и болезнени въпроси за човеш...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде запетаята между еднородни сказуеми е поставена правилно? А) Слънцето изгря и стопли, освети двора. Б) Музиката утихна, и публиката замлъкна. В) Той отвори прозореца, пое въздух и се усмих?...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Къде запетаята при еднородни сказуеми е поставена правилно? A) Слънцето изгря, огря върховете. Б) Учителят обясни, и започна упражнението. В) Оркестърът, засвири и затихна. Г) Автобусът потегл?...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на кавички. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде пунктуацията е правилна? A) След репетицията, както обещахме, затворихме залата. Б) След репетицията както обещахме, затворихме залата. В) Той донесе столове – и маси. Г) „Не закъснявайте...
План за урок: Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
1. Цели на урока Да припомним какво означава „пунктуационна норма“ и защо е важна за ясното писане. Да усвоим кога и защо използваме: точка и запетая (;); тире (–); двуеточие (:); скоби ( ). Да различ...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното вътрешно изпитание на лирическия „аз“ в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов? А) Той се съмнява в уменията си по точни науки в училище. Б) Той е объркан заради местоп?...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Коя вътрешна ситуация е в центъра на стихотворението „Две души“? А) Сблъсък на два морални импулса в едно съзнание. Б) Семеен спор за наследство между роднини. В) Състезание по спорт с местни...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е централното вътрешно състояние на лирическия герой в „Две души“? А) Той е спокоен и уверен в един ясен избор. Б) Той е разкъсван между противоположни пориви. В) Той е отегчен и безразл...