Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 151 резултата
План за урок: „Евгений Онегин" – А. С. Пушкин: III глава
Планът за урок разглежда III глава от „Евгений Онегин" на Пушкин – сърцето на романа в стихове. Урокът обхваща епохата на Романтизма, биографията на Пушкин, жанровите особености и онегинската ...
ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Каква е ролята на епиграфа в началото на първа глава? А) Обяснява как се строят дворци и крепостни стени. Б) Подсказва, че милостта е истинска сила на владетеля. В) Показва как се правят празни?...
ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. В каква епоха е поставено началото на историята? А) В Англия през шестнадесети век. Б) В Англия през осемнадесети век. В) В Англия през дванадесети век. Г) В Англия през двадесети век. 2. Каква е ?...
ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво ни подсказва цитатът в началото за важна тема в романа? А) Че победата във война е най-важната цел. Б) Че милосърдието е по-ценно от властта. В) Че всеки принц трябва да пътува сам. Г) Че бо?...
План за урок: Марк Твен – „Принцът и просякът“ (I и III глава)
Заглавие на урока: „Дрехите правят човека“ – размяна на роли и съдби в „Принцът и просякът“ (I и III глава) Начало на часа (1–2 мин): Учител: „Добър ден! Днес ще влезем в една история, в която две ?...
Човекът между идеала и действителността в ренесансовата литература – междутекстови връзки между „Притчата за трите пръстена“, I и VIII глава на романа „Дон Кихот“, „Хамлет“, Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Ренесансът е епоха, в която човекът излиза в центъра на света. Бог не изчезва, но вече не е единственият герой. Важно става какво мисли, чувства и избира отделният човек – как се бори за истина, ...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво разбираме за Алонсо Кехана от описанието на храната и дрехите му? А) Той е много богат благородник с разкошен живот. Б) Той е дребен благородник с скромни, почти бедни средства. В) Той е с...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Как най-точно се променя образът на Алонсо Кехана под влияние на книгите? А) От затворен човек става весел разказвач на истории. Б) От беден селянин става богат търговец на оръжие. В) От слаб и ...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Как промяната на Алонсо Кехана в Дон Кихот показва духа на Ренесанса? А) Човек трябва да търпи съдбата си и да не я променя. Б) Човек може сам да избере нов живот и да търси смисъл. В) Човек е зав...
Есе на тема: „В каквато и ситуация да попаднеш – винаги има изход“ върху „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“
Понякога в живота има моменти, в които ни се струва, че сме в капан. Че каквото и да кажем или направим, ще е грешно. Че от всички страни има стени и никаква врата. Точно тогава в главата ни изникв...
Есе на тема: „Невъзможното щастие в любовта“ върху VIII глава от романа в стихове „Евгений Онегин“
Невъзможното щастие в любовта звучи като противоречие, но понякога именно то описва най-точно човешкия опит. В любовта има копнеж, който не винаги се среща с реалност, има чувства, които се раз...
План за урок: „Мадам Бовари“ – VII глава, I част
Автор: Гюстав Флобер • Епоха и стил: реализъм (разказва живота такъв, какъвто е) Фокус днес: VII глава от първа част – как мечтите на Ема се сблъскват с реалността 1. Какво ще научим днес (цел на ча...