Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 183 резултата
Христо Фотев и „Колко си хубава!“ – възторгът и истината на любовта (Анализ)
„Колко си хубава!“ на Христо Фотев е едно от онези стихотворения, които те спират насред деня и те карат да чуеш собствения си пулс. То принадлежи на втората половина на ХХ век – време, в което...
Корени и гранки: родното и чуждото в четвърта част на „Железният светилник“ (Анализ)
Четвъртата част на „Железният светилник“ — „Корени и гранки“ — извежда на преден план вечните срещи и сблъсъци между „родното“ и „чуждото“: между общност и разпад, между чест и изкушени?...
Но кой ще назове честта и кой позора? – Есе по „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов
Въпросът, който Яворов поставя в стихотворението „В часа на синята мъгла“, е от онези въпроси, които нямат еднозначен отговор, но заради това остават живи и днес. „Но кой ще назове честта и ко...
Треска - определение и стадии
Треската (лат. febris) е специфична защитна реакция на организма, изразяваща се в повишаване на телесната температура над нормалната стойност (над 37,5°C), в резултат на пренастройка на терморегула...
Джордж Байрон и стихотворението „Как искам пак да съм дете“ (Анализ)
Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ е едно от първите произведения на Джордж Байрон, написано през 1806 г., когато поетът е едва на осемнадесет години. Макар и млад, той вече изразява ти?...
Анализ на „Пътешествията на Гъливер“ – I глава от II част
По първа глава от Втората част на „Пътешествията на Гъливер“ разбираме колко целенасочено и умно Джонатан Суифт сменя оптиката спрямо първата част. Схемата на повествованието в началото е ?...
Анализ на II глава от повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Втората глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов е една от най-ключовите в повестта, защото разкрива едновременно съдбата на хъшовете в емиграция и вътрешния свят на младия Бръчков. Тук автор...
Резюме на „Древногръцкият мит за произхода на боговете“, преразказан от Петър Кърджилов
В началото не е имало нито земя, нито небе, нито море. Съществувало е само безкрайното „нищо“, което древните гърци наричат Хаос. От това първично, безформено състояние постепенно се ражда св?...
Анализ на „Древногръцкият мит за произхода на боговете“, преразказан от Петър Кърджилов
Древногръцкият мит за произхода на боговете разказва как според старите гърци се е появил светът и как на него са се появили могъщите същества, които управляват всичко – боговете. Този мит е ?...
Анализ на „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете“ е едно от онези Байронови стихотворения, които се четат като откровен разговор с близък човек. Няма външен сюжет, няма „история“, която да следваме; има вътрешно д...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...
ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво показва сцената, в която Гъливер се събужда вързан? А) Силата му е безгранична и не може да бъде ограничена от никого. Б) Съгласието и общите действия на мнозина могат да спрат дори по-си...