Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете…“
Литература
9 клас
Вариант 5
Анализ
„В часа на синята мъгла“
Пейо Яворов
„Арменци“
Намерени 188 резултата

ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...

1 кредит
ТЕСТ
Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете…“
+3
Разгледай

Анализ на „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов

Стихотворението „В часа на синята мъгла“ е едно от късните произведения на Пейо Яворов. То е изповед за времето, за живота и за връзката между поколенията. Текстът излиза за пръв път през 1909 г...

1 кредит

Анализ на „Арменци“ от Пейо Яворов

Стихотворението „Арменци“ е едно от най-силните произведения на Пейо Яворов. То е написано в края на XIX век, когато в България идват арменски бежанци, бягащи от жестокостите и кланетата в Осм?...

1 кредит

ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 8)

1. Какво усеща лирическият герой при мисълта за завръщане у дома? А) Радост, че ще срещне приятели от детството. Б) Увереност, че животът ще стане по-лесен. В) Надежда, че ще намери покой и утеха. Г)...

1 кредит

ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Какво означава заглавието „Cis moll“? А) Музикален знак за повишаване с половин тон на ре мажор. Б) Музикален термин, обозначаващ тоналност „до диез минор“. В) Музикален жанр, използван за бавн?...

1 кредит

ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)

1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ?...

1 кредит

ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Как лирическият говорител представя отношението си към живота в началото на стихотворението? А) Той признава за съществуващ конфликт с живота, но подчертава, че продължава да го обича и да с...

1 кредит

ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какво най-силно желае лирическият Аз в стихотворението? А) Да се отдели напълно от обществото и да живее в уединение. Б) Да получи материално благополучие и социално признание. В) Да изгради п...

1 кредит

ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 5)

1. Каква е основната причина лирическият Аз да отправя молитва? А) Намерението да се изолира от света, за да обмисли житейските си решения Б) Желанието да получи по-високо признание за интелект?...

1 кредит

ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...

1 кредит

ТЕСТ. Сафо – „Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 6)

1. Какъв е основният психологически акцент в стихотворението „Любов“? А) Липсата на лична емоция и пълната дистанция от темата Б) Постепенното изграждане на чувство на спокойствие и уверенос...

1 кредит

ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)

1. Кой образ най-силно въплъщава представата за саможертвата в името на родината? А) Македонски от „Немили-недраги“ Б) Баба Илийца от „Една българка“ В) Лирическият герой от „На прощаване в 18...

1 кредит

Показване на 73-84 от 188 материали

Предишна56789Следваща