Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 171 резултата
Светът на предметите – Далчевата концепция за човешката самота. (Анализ на „Повест“ от Атанас Далчев)
„Повест“ на Атанас Далчев е кратко стихотворение, но в него има цял един свят – свят от предмети, които „говорят“ за човека и за неговата самота. Далчев пише между двете световни войни. Това ...
Есе на тема: „Слънчогледите погледнаха слънцето!“ върху поемата „Септември“ на Гео Милев
Когато Гео Милев пише „С л ъ н ч о г л е д и т е / п о г л е д н а х а с л ъ н ц е т о!“, той не просто описва растения, които се обръщат към светлината. Той разказва сцена на пробуждане. За мен това оли?...
Есе: „Пътуването към другия като пътуване към себе си“ върху очерка „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
Когато четем „Бай Ганьо журналист“, сякаш влизаме в шумна стая, където всички говорят високо, а истината се губи между шегите, ругатните и чашите мастика. На пръв поглед това е смешна история ...
План за урок: „Дядо Горио“ – Оноре дьо Балзак
Здравейте, ученици! Днес ще говорим за един много известен роман – „Дядо Горио“. Ще ви го разкажа просто и ясно, така че всеки да разбере какво се случва, кои са главните герои и какъв е смисъл?...
ТЕСТ. Черноризец Храбър – "За буквите". Литература – 8 клас (Вариант 6)
1. Как е представен свети Константин в творбата като личност? А) „воин и пълководец на царя“ Б) „смирен и безсловесен творец“ В) „строг и недостъпен книжовник“ Г) „праведен и истинолюбив мъж...
ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Класът подготви изложба за училищния празник. На съвещанието председателят каза: „Запишете темите и проверете датите.“ Дежурният отвърна: „Бихме ус?...
ТЕСТ. Лексикология и фонетика – обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния блог публикувахме кратък репортаж за клуб по роботика. Авторът използва неутрални думи: „занятия“, „екип“, „проект“, а в края вклю...
Звукови промени в думата
Да припомним: В 5.–6. клас вече минахме правописните и правоговорните норми, свързани със звукови промени. Тук систематизираме най-важното и работим с типичните случаи. 1. Непостоянно ъ В ед.ч. и...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Езиковият кръжок подготви плакат „Промени в думата“. На него имаше примери: сладък – сладки, никакъв – никаква, сняг – снежен, задържам – задръ...
Как се пише сбит преразказ?
Какво е сбит преразказ Сбитият преразказ предава най-важното, основното в дългия художествен текст: стегнато – отпадат несъществени подробности; дълги описания и разсъждения не се пренасят;...
ТЕСТ. Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На входа на училището някой оставил папка с протоколи. Дежурният обяви, че всеки клас трябва да предаде отчет, а помощните материали са подготвени някъ...
Правопис и правоговор на думи с неударени гласни звукове и със струпване на съгласни звукове
Думи с неударени гласни звукове Какво проверяваме В българския език гласните понякога се чуват неясно, когато не са под ударение. За да не грешим, проверяваме правописа чрез: сродна дума/форм?...