Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 164 резултата
Речев етикет в електронното общуване
Въведение и наблюдение върху два диалога Задача за наблюдение. Определете стила на диалозите по-долу, като отбележите характерните стилови маркери. Помислете по какъв начин се осъществяват ?...
План за урок: Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие)
1. Вход в темата – епохата, авторът, творбата (5–7 мин) Кратък разговор: какво е Българското възраждане – време на събуждане на националното самосъзнание, от средата на XVIII до края на XIX век; връз...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на скоби и кавички. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение употребата на скоби е вярна? А) Сборният пункт е до библиотеката (до стария вход). Б) Репетицията е на (14 март) след часовете в залата. В) Началото е в 8:30 (сутринта) пред главния вх...
План на урок: „Борба“ – Христо Ботев
Тема: Стихотворението „Борба“ – епоха, автор, смисъл, мотиви, образи и послание Продължителност: 40 минути Методи: мини-лекция, четене, въпроси и дискусия, работа в двойки/групи, работа с цитат?...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Той обеща, че когато приключи задачата, ще се обади. Б) Ще тръгнем веднага щом завали. В) Върнах се но учителят вече беше излязъл. Г) Останахм...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...
Интерпретативно съчинение: Призванието на твореца в повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков и разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков
Призванието на твореца не е просто професия или източник на доход, а вътрешен закон на съвестта, който кара човека да служи на смисъла и на другите чрез своя труд. В повестта „Балада за Георг Х...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде е спазено правилото за двойно отрицание? A) Никой не каза нищо важно. Б) Някой не каза нищо важно. В) Никой не каза нещо важно. Г) Не каза никой нещо важно. 2. Кой въпрос е насочен към допълнен...
Никола Вапцаров и „История“ – миналото като човешка памет и морален дълг (Анализ)
Поезията на Никола Вапцаров се ражда в напрегнато историческо време – през трийсетте и началото на четиридесетте години на ХХ век, когато обществото живее в кризи, войни и разколебани надежд...
Есе: „Носталгията“
Носталгията е онзи тънък конец, който свързва човека с миналото му, дори когато той мисли, че го е отрязал. Тя идва тихо, без да пита, както идва вечерта в елегията на Димчо Дебелянов, когато „Да...
План за урок: Фразеологични словосъчетания. Произход и употреба
1. Въведение – четене и откриване на израз Задача: Прочетете откъса от Библията. Кое фразеологично словосъчетание води началото си от него? Евангелие от Матея 22. Пилат им каза: а какво да сторя ...
ТЕСТ. Лексикология – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В двора на училището доброволците запретнаха ръкави още преди изгрева. Учителят по биология, който често нарича природата нашата обетована земя, беше...