Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1643 резултата
ТЕСТ. Правописна норма. Употреба на главни и малки букви. Български език – 11 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Реалистична ли е инвестиционната програма за развитието на Северозапада? Всеки септември празнуваме заедно Европейския ден на езиците. Първата ми ср?...
ТЕСТ. Правоговорна норма. Български език – 11 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Нито едно атмосферно явление не предизвиква такива противоречиви чувства, както снега – децата с присъщата си детска неподправена радост го посрещат...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В последните години все по-често се говори за замърсяването на езика с чуждици и неправилни изрази. Много хора използват думи, чието значение не познав...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какво символизира трудният път до параклиса в „Спасова могила“? А) Отдалечеността на духовните ценности от ежедневието Б) Времето, необходимо за физическо възстановяване В) Опасностите, к?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната молба на лирическия говорител в „Молитва“? А) Да постигне обществено признание и уважение чрез своите знания и лични качества Б) Да придобие повече духовна мъдрост, за да ?...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какъв е образът на любимата в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Тя е описана единствено чрез физически черти и облекло Б) Тя е напълно реалистична и представена с конкретни...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е основният емоционален тон в стихотворението „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов? А) Радостен и оптимистичен, насочен към бъдещи срещи и щастливи моменти Б) Изповеден ?...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното настроение в стихотворението? А) Гняв, свързан с разочарование от връзката Б) Хладна и аналитична дистанция от чувствата В) Иронична и насмешлива оценка на любовта Г) Възто?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният жанров тип на творбата „Аз искам да те помня все така“? А) Лирическа елегия с акцент върху спомена и раздялата Б) Лирическа балада с елементи на фантастичното В) Ода, възхва...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. В коя литературна епоха и направление се вписва творчеството на Димчо Дебелянов? А) В първия етап на българския модернизъм, свързан с влиянието на романтизма и символизма Б) В българския мод...