Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1648 резултата
Есе по житейски проблем на тема: „Паметта за миналото – път към бъдещето.“
Понякога ми се струва, че живеем в свят, който тича прекалено бързо, все едно е закъснял за собственото си бъдеще. Телефоните ни звънят, новините се сменят на минута, а ние все по-често казваме ?...
План за урок: Йордан Радичков. „Ноев ковчег“ – миналото и паметта. Жанрови и композиционни особености. Норми и ценности, проблеми и конфликти.
1. Кратко въвеждане (цитат + цел на урока) „Всеки един строи кораба на своя живот…“ – Й. Радичков. Днес ще видим как Радичков „строи кораба“ на паметта – как събира „трохички от живота“, смес...
Йордан Радичков и „Ноев ковчег“: памет, мит и човечност (Анализ)
Йордан Радичков мисли за миналото като живо настояще, което непрестанно говори чрез спомена, мита и легендата, и затова неговата проза изглежда едновременно стара и нова – тя припомня архети...
Интерпретативно съчинение: „Вапцаровият диалог с историята“ по стихотворението „История“
В поезията на Никола Вапцаров историята и човекът не са отделни понятия – те съществуват в постоянен диалог. В стихотворението „История“ този диалог се превръща в откровение между поета и в...
План за рок: Иван Вазов – одата „Паисий“
1. Тема и място на одата „Паисий“ Раздел II: Миналото и паметта. Тема: „Иван Вазов - „Паисий“. Контекст: Урокът стъпва върху уводния текст за ролята на миналото и паметта в творчеството на Вазо?...
Интерпретативно съчинение: „Памет и забрава в одата „Паисий“ на Иван Вазов“
Темата за паметта и забравата в „Паисий“ е сърцевината на одата. Вазов не просто ни показва един монах, който пише книга в килията си. Той разказва за битка вътре в народа – между знанието за ?...
ТЕСТ. Българската литература между двете световни войни – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 2)
1. Какво най-точно характеризира българската литература между войните като общ контекст? А) Криза на ценности и търсене на нов морал чрез различни поетики. Б) Възход на идиличния реализъм и дом...
ТЕСТ. Българската литература между двете световни войни – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. Как политическата и социална нестабилност между двете световни войни влияе върху българската литература от този период? А) Подтиква ги да се откажат от обществените теми и да пишат идилии. ?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли…“). Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Кой е най-подходящият адресат на обръщението в началото? А) Случаен минаващ, чут на пристанището в късен час. Б) Далечен читател, който не познава морския живот изобщо. В) Близък другар, сподел...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Кое най-точно описва гледната точка към случилото се в селото? A) Съдът разказва фактите обективно и последователно отначало. Б) Разказвачът лично свидетелства за всички ключови събития под?...
Есе на тема: „Различният от другите човек и общността“ по разказа „Албена“ на Йордан Йовков
Да си „различен“ е дума, която звучи едновременно красиво и страшно. Тя обещава свобода, но носи и риск: риска да не бъдеш разбран, да бъдеш назован с грозна дума, да бъдеш посочен с пръст. В раз...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Индже“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на епиграфа от летописа на поп Йовча в началото? А) Дава историческа рамка и подготвя за тема „разбой и страх“. Б) Представя местен говор и разсмива с колоритни думи. В) Рекл...