Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1665 резултата
Кой над кого властва на Олимп: олимпийските богове и децата на Зевс, учебен текст по литература за 5. клас за съдържанието и героите
Учебен текст за олимпийските богове, който продължава разказа след подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес и се спира на новото поколение богове, децата на Зевс. Първата част отговаря...
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Митът се различава от фолклорната легенда по това, че е: A) интересен Б) поучителен B) свещен Г) приказен 2. Коя от следните пословици откривате като поука в българската легенда „Как била създа...
Пасха: нощта, различна от всички други нощи, празникът на еврейския изход от Египет и подредената трапеза Седер, учебен текст за 5. клас
Кратък учебен текст за най-тържествения еврейски празник, който обяснява какво точно се чества на Пасха и защо празничната вечер възпроизвежда последната нощ преди бягството от Египет. Нача...
Времето, което върви в кръг: фолклорният календар на българите (учебен материал за делника, празника и ритуала, 6. клас)
Защо делничното време върви напред, а празничното се връща в кръг, е въпросът, с който този учебен материал въвежда темата за календара. Изложението започва отдалече: как хората от древността ...
По кървавата диря на халата: вълшебното във фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ (анализ)
Разбор на фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“, който показва защо тя е вълшебна, като я проверява по всички белези на този вид приказки. В началото е обърнато внимание на ...
Пътят на най-малкия брат от бащиния двор до долната земя: анализ на сюжета на приказката „Тримата братя и златната ябълка“
Една златна ябълка изчезва всяка година и никой в къщата не може да я опази. Оттук тръгва разработката, която проследява сюжета на най-известната българска фолклорна приказка стъпка по стъпк...
Светът, подреден на горе и долу, на свое и чуждо: що е фолклор, кой създава фолклорната словесност и кои са ценностите на родовата общност
Обзорен урок за фолклора, който отговаря на четири основни въпроса и подрежда наведнъж понятията, използвани после при всяка народна песен и приказка. Изложението започва с произхода и знач...
Богове по човешка мярка: представата за боговете в древногръцкия мит „Произходът на боговете“, анализ
Тълкуване на древногръцкия мит „Произходът на боговете“, което започва с едно уточнение: древният човек обяснява непознатото, като го оприличава на познатото от собствения си свят. Оттук н...
Как от Хаоса се ражда подреденият свят: представата за Сътворението в древногръцкия мит „Произходът на боговете“, анализ
Разбор на един от първите текстове, с които ученикът се среща в древногръцката митология, воден от въпроса как от безформеното начало се стига до познатия ред. Началото се спира на трите опре...
Гласът на много поколения: учебен обзор за фолклора, неговия обхват и значението на народното творчество
Какво пази един народ, когато няма кой да записва, е въпросът, около който е построен този учебен обзор за фолклора. Изложението започва от старинността на явлението: откъде идва самата дума, з...
Шест дни, в които се ражда редът: учебен материал върху библейския разказ за началото на света
Как от нищото се появява подреден свят и защо седмицата има точно седем дни. Разглеждането на библейския разказ за началото на света тръгва от тези въпроси и стига до най-прекрасното място, ко...
Как хаосът се превръща в подреден свят: анализ на древногръцкия мит за произхода на боговете
Защо древните гърци разказват за раждането на света, като разказват за раждането на боговете? Разборът на древногръцкия мит за произхода на боговете отговаря на този въпрос в пет последовате...