Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2066 резултата
План на урок: Елин Пелин – „Ветрената мелница“
„Във всички мои работи мен ме е интересувал най-много и преди всичко човекът.“ – Елин Пелин Цели на урока (какво ще можем в края на часа) Да познаем жизнения и творчески контекст на Елин Пелин ...
Трудът и творчеството в българската литература – от възрожденския идеал до съвременния художествен опит
Темата за труда и творчеството е една от големите постоянни линии в българската литература. Тя се появява още през Възраждането и постепенно се превръща в нравствена мярка: писателят не само ...
Есе по житейски проблем на тема: „Паметта за миналото – път към бъдещето.“
Понякога ми се струва, че живеем в свят, който тича прекалено бързо, все едно е закъснял за собственото си бъдеще. Телефоните ни звънят, новините се сменят на минута, а ние все по-често казваме ?...
Есе по житейски проблем на тема: „Човек е дълго изречение, написано с много любов и вдъхновение, ала пълно с правописни грешки.“ по романа „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
„Човек е дълго изречение, написано с много любов и вдъхновение, ала пълно с правописни грешки.“ Когато прочетох тази мисъл на Радичков и после отворих „Ноев ковчег“, почувствах, че някой е н?...
Есе на тема: „Човекът между надеждата и отчаянието?“ по романа „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
Когато затворих „Ноев ковчег“, в главата ми остана едно просто изречение: човекът винаги върви по тънка нишка между надеждата и отчаянието. Тази нишка понякога е мокра от сняг, понякога мири?...
Есе на тема: „Какво бих спасил в своя Ноев ковчег?“ по романа „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
Когато си представям своя Ноев ковчег, не мисля за дъски, пирони и смолисти въжета. В главата ми се появява една по-друга лодка – бедна, на моменти смешна, друг път тъжна, подобна на тази на Ради...
Есе по житейски проблем на тема: „Потоп и спасение“ по романа „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков
„Потоп и спасение“ – това звучи като древна притча, като ехо от Библията, но в романа „Ноев ковчег“ на Йордан Радичков този мотив става изведнъж наш, близък, почти всекидневен. Потопът не е с...
План за урок: Йордан Радичков. „Ноев ковчег“ – миналото и паметта. Жанрови и композиционни особености. Норми и ценности, проблеми и конфликти.
1. Кратко въвеждане (цитат + цел на урока) „Всеки един строи кораба на своя живот…“ – Й. Радичков. Днес ще видим как Радичков „строи кораба“ на паметта – как събира „трохички от живота“, смес...
Интерпретативното съчинение на тема: „Историята и поезията като памет“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
В своята поезия Никола Вапцаров поставя човека в центъра на света – човек, който живее, страда, работи и вярва. В стихотворението „История“ поетът води труден, но дълбоко човешки разговор с в...
Интерпретативното съчинение на тема: „Човекът и историята“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
Никола Вапцаров е поет, който превръща живота на обикновения човек в център на своето творчество. Той вярва, че именно човекът, а не властта или героите от учебниците, е истинският двигател на ...
Интерпретативно съчинение: „Вапцаровият диалог с историята“ по стихотворението „История“
В поезията на Никола Вапцаров историята и човекът не са отделни понятия – те съществуват в постоянен диалог. В стихотворението „История“ този диалог се превръща в откровение между поета и в...
Интерпретативно съчинение на тема: „Паметта – връзка, основана на споделени ценности“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
Никола Вапцаров е поет, който превръща човешката съдба в център на своето творчество. Той не гледа на човека като на герой от бронз, а като на живо същество – страдащо, работещо, мечтаещо, обич?...