Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Иван Вазов
"Опълченците на Шипка"
Литература
7 клас
Вариант 8
„Немили-недраги”
обобщение
Вариант 3
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
Намерени 1447 резултата

ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 8)

1. Какво изразява Вазов чрез риторичния въпрос: „О, Шипка!“ А) Любовта си към природата Б) Гордостта си от постиженията на Руско-турската война В) Дълбокото си преклонение пред героизма на бълг...

1 кредит
ТЕСТ
Иван Вазов
"Опълченците на Шипка"
+3
Разгледай

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” – обобщение  (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)

1. Какво е първото впечатление на Бръчков от живота на хъшовете? А) Възхищение от техния организиран и боен ред Б) Недоумение от липсата на дисциплина В) Очарование от героизма и миналото им Г) П...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)

1. Какво показва повествователят за сръбската армия при защитата на редута? А) Съдейства активно на доброволците Б) Подкрепя ги с артилерийски огън В) Остава в резерв, но се намесва късно Г) Наб?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)

1. Как се променя ролята на Бръчков в тази глава спрямо предишните? А) От пасивен наблюдател се превръща в състрадателен съучастник Б) От безучастен чужденец се превръща в опасен предател В) От ...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)

1. Каква е основната функция на действията на Странджата в началото на главата? А) Да подготвят завръзка за нов конфликт Б) Да покажат неговото физическо превъзходство В) Да го разкрият като сп?...

1 кредит

ТЕСТ. Художествен текст. Български език – 7 клас (Вариант 2)

Прочетете откъса и изпълнете задачи 1–5: Аз искам тишина. Не мълчание – а тихо влизане през светлина. Да стъпваш нежно. Като в разкаяние. Да не изгубиш в стъпките звънка тревога, спомени или съз...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)

1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)

1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...

1 кредит

ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 6)

1. Кой преразказва древногръцкия мит за боговете в учебника? А) Иван Вазов Б) Петър Кърджилов В) Елин Пелин Г) Христо Ботев 2. Какво създава Гея след като се появява от Хаос? А) Боговете Б) Слънцето...

1 кредит

ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 5)

1. Какво е „мит“ според значението на думата в гръцки език? А) „Наказание“ Б) „Приказка“ В) „Слово, разказ“Г) „Предание за герои“ 2. Коя е основната цел на митовете в древността? А) Да създава...

1 кредит

ТЕСТ. Библейският разказ за Началото на света. Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. Какво имало в началото според библейския разказ? А) Само светлина Б) Само вода В) Пълна тъмнина и тишина Г) Въздух и растения 2. Кой се явява над пустотата преди сътворението? А) Ангел Господен ?...

1 кредит

Показване на 793-804 от 1447 материали

Предишна6566676869Следваща