Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1882 резултата
„О, бесило славно!“: от манастирската тишина до народния подвиг. Анализ на одата „Левски“ от Иван Вазов
Одата, с която започва „Епопея на забравените“, е разгледана тук като портрет на духовен водач, а не само на исторически герой. В началото е обяснено защо Вазов поставя тъкмо тази творба на пъ...
Пантеон от дванайсет оди: замисълът, заглавието и урокът на цикъла „Епопея на забравените“ от Иван Вазов, анализ
Разборът тръгва от творческата история на цикъла и от въпроса защо Вазов се заема да върне в паметта имена, които собствените му съвременници вече подминават. В началото са проследени етапит...
„Рози садихме, а само тръните им поникнаха“: българската литература от Освобождението до Първата световна война. Обзор на контекста, идеите, направленията и изданията
Едно горчиво изречение за посадените рози и поникналите тръни събира духа на цяла епоха, а с него започва и този обзор на българската литература между Освобождението и Първата световна война...
Нарушения на дишане
Нарушенията на дишането представляват състояния, при които се нарушава нормалният процес на газообмен между атмосферата и тъканите. Водят до дефицит на кислород (хипоксия) и/или задържане на...
„Джудже сред великани“: първа глава от втората част на „Пътешествията на Гъливер“. Анализ на Бробдингнаг, обърнатия мащаб и урока по гледане у Джонатан Суифт
Как се постига това невероятното да звучи като точно измерена истина? Анализът на първа глава от втората част на „Пътешествията на Гъливер“ тръгва именно от този въпрос и показва как Джонат...
„Имаш мъжеството да знаеш“: обзорен урок върху епохата на Просвещението, от разума и обществения договор до жанровете на XVIII век
Кое прави XVIII век първата модерна епоха: върху този въпрос е построен обзорът на Просвещението, който тръгва от хронологията и географията на епохата, от Англия след 1688 г. и Франция след смъртт...
Разгада чуждата загадка, но не позна своята: анализ на мита за Едип и на бягството, което сбъдва предсказанието
Човекът, който отговаря на въпроса на Сфинкса, но не разпознава собствената си съдба: около този парадокс е построен анализът на мита за Едип. Началото свързва мита с трагедията „Едип цар“ н...
Титанът, когото почитат с факли: анализ на мита за Прометей, от значението на имената до вечния символ на свободата
Едно име, което значи „прозорливият“, и едно, което значи „онзи, който мисли късно“: с това противопоставяне започва разработката върху мита за Прометей. Началото поставя мита в неговата ан...
Отговор на литературен въпрос: „Защо езикът е непреходна ценност?“ Паметта на дедите и обетът към бъдещото бодро поколение в одата „Българският език“ от Иван Вазов
Въпросът за непреходността на езика изглежда отвлечен, докато не бъде опрян в конкретни стихове, и точно това прави тази разработка. Тя следва строежа на отговора на литературен въпрос: започ...
Не се срамувай от родното слово: анализ на одата „Българският език“ от Иван Вазов, звукописът като доказателство и приемствеността с Паисий
Обида, изречена „във хор“ от чужди и от свои, и отговор, който не спори, а пее: оттук тръгва разработката върху одата „Българският език“ от Иван Вазов. Първата част изяснява повода за творбат...
„Грабайте телата!“: анализ на поемата „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов, жанрът, композицията и художествените средства във финала на „Епопея на забравените“
Разборът представя последната творба от „Епопея на забравените“ и обяснява защо тя е замислена като венец на целия цикъл: не възхвала на едно име, а на една обща саможертва. В началото е разг...
Отговор на литературен въпрос: „Как баба Илийца изминава пътя към доброто?“ Хлябът, расото и нощната река в разказа „Една българка“ от Иван Вазов
Как един обикновен човек намира сили да прави добро, когато светът около него се е сринал: върху този въпрос е построен отговорът за баба Илийца от разказа „Една българка“ на Иван Вазов. Нача...