Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 234 резултата
Кой превърна великаните в мелници: план за урок върху осма глава от романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес и борбата с вятърните мелници
Часът тръгва от въпрос, който всеки ученик разбира веднага: борил ли се е за нещо, което околните смятат за безсмислено. Оттук планът за урок върху осма глава от романа „Дон Кихот“ на Мигел де ...
План за урок: Само с една глаголна форма текстът тръгва бавно или се затичва. Вид, време и наклонение на глагола със сценарий по етапи, четири текста за работа в час, упражнения и домашна работа
Само с избор на глаголна форма текстът може да стане бавен и описателен или бърз и напрегнат: с тази мисъл учителят обявява темата в началото на готовия сценарий за час. Планът започва с цели и...
Глаголът решава дали разказът ще бърза, или ще описва. Учебен материал по морфология за вида, времето и наклонението с четири текста за наблюдение и изведени правила
Три граматични категории решават с какъв ритъм ще се движи един разказ: видът, времето и наклонението на глагола. Разработката проследява как точно се получава това и започва с въведение, кое...
План за урок: Залогът е избор, а не просто форма. Деятелен и страдателен залог в четири текста, с реплики на учителя, насоки за обсъждане, упражнения в час и домашна работа
Часът тръгва от реплика на учителя, който обявява, че класът ще проследи защо в няколко кратки текста са избрани точно форми в деятелен или в страдателен залог. Разработката е изградена като г...
ТЕСТ. Морфология. Залог на глагола. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво описва залогът на глагола? А) Съгласуването на сказуемото по лице и число в речта. Б) Словообразувателния модел на глаголната лексема в речника. В) Стилистичния пласт на текста и жанров...
„Човек ли е той, или скот“: план за урок върху „Странник“ от Христо Ботев и робството като състояние на духа
Може ли човек да е сит, задомен и подреден, а да остане роб: с този въпрос планът за урок влиза в стихотворението „Странник“ от Христо Ботев. Разработката започва с кратко въведение на учителя...
„Глас без помощ, глас във пустиня“: план за урок върху „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев със сценарий на часа, разчитане на елегията и звукописа
Кратко стихотворение от пет строфи и цял час, посветен на това как думите в него действат: така е построен готовият план за урок върху „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев. Разработка...
План за урок по „Майце си“ от Христо Ботев: на кого казваме най-трудното, изповедта пред майката и младостта, попарена от слана
Кога най-често споделяме и на кого казваме най-трудното? С този въпрос към класа започва готовият сценарий за час върху „Майце си“ на Христо Ботев. Разработката открива с темата на урока и с ...
„О неразумни юроде!“: план за урок върху „Предисловие“ към „История славянобългарска“ от Паисий Хилендарски със сценарий на часа, разчитане на образите и конспект от ключови цитати
Един укор, изречен преди повече от два века, още държи класа буден: върху него е построен готовият план за урок по „Предисловието“ към „История славянобългарска“ от Паисий Хилендарски. Разр...
Виолата, часовникът и отбруленият лист: план за урок върху „Есенна песен“ на Пол Верлен и пейзажа на душата
При Верлен смисълът идва през звука, затова този план за урок кара класа първо да слуша и едва после да тълкува „Есенна песен“. Началото на разработката подготвя часа с кратко въведение и с е...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво постига обръщението във 2. лице в началото („Питаш ме…“)? А) Създава усещане за официален доклад. Б) Приближава читателя като пряк слушател. В) Отдалечава героя чрез безличен тон. Г) Нас...
Есе по морален проблем: „Завръщането на човека към неговите корени“. Бележката на дядо Гатю и думите, които миришат на кал и на дърво („Дърво без корен“, Николай Хайтов)
Един възрастен човек седи на пейка в големия град и цяла година никой не го е попитал как се казва: от тази сцена тръгва ученическото есе върху разказа „Дърво без корен“. Началото поставя про...