Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 137 резултата
Тестови задачи. Правопис, пунктуация и езикова култура. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 4. КАКВО Е ЛИТЕРАТУРАТА? Какво е литература? Какво разбираме под литература? Дума, изкуство, художествени произведения, книги, един от часовете в ...
Три обвинения и три отговора: полемичната апология „За буквите“ от Черноризец Храбър, литературен анализ
Едно съчинение, достигнало до нас в над 70 преписа и преработки, стои в центъра на този анализ: „За буквите“ на Черноризец Храбър. Изложението започва с обстановката в България от края на IX век...
„Махни се с твоя рай, остави ме да видя Ниагара!“: човекът пред величието на природата. Анализ на пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов
„Чудо на природата!“ е възклицанието, с което Алеко Константинов посреща Ниагара, и анализът проследява какво стои зад него. Разработката е съсредоточена върху най-поетичната част на пътепи...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 2)
1. В кой от отговорите глаголът е в минало несвършено време? А) писа Б) писане В) пишеше Г) писах 2. Къде думите съдържат подвижно Ъ? А) плъх, дъска, пържа Б) дърво, гълтам, скръбен В) дръжка, хълм, пъл...
Обработената реч: учебен материал за езиковата култура, книжовните норми и речевия етикет
Латинската дума за обработена земя стои в началото на един разговор, който стига до начина, по който всеки от нас говори и пише. Изложението тръгва от произхода и от преносния смисъл на поняти...
Дума, родена от глагол, но назоваваща признак: причастията в българския език, урок за неличните глаголни форми с примери и правопис
Как една дума може да произхожда от глагол и въпреки това да означава признак на предмет: от този въпрос започва урокът за неличните глаголни форми и причастията. Началото е нагледно и практи...
„Представете си кораб, който не се вижда“: главата „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич. Анализ за 6. клас
„Представете си кораб, който не се вижда“, настоява учителят по география, а децата, които никога не са виждали море, покорно си го представят. Точно от такива сцени тръгва тази разработка вър...
„Разказът, който само ти можеш да напишеш“: разказ по преживяно, определение, изисквания и стъпки за създаването му (7. клас)
Практическо ръководство за разказа по преживяно, събрало на едно място определението на този тип текст и стъпките за неговото създаване. Първата част изяснява какво представлява разказът п...
План за есе по морален проблем: „Да съществуваш или да живееш“. Пробуждането на идалгото и раждането на рицаря в първа глава на „Дон Кихот“ от Сервантес
Разработката подготвя ученика за есе по морален проблем върху началото на романа „Дон Кихот“ от Мигел де Сервантес и е организирана в четири последователни етапа. Предварителната подготов...
Стаята, в която светът е закачен по стените: „Художник“ от Веселин Ханчев. Анализ с въпроси и отговори
Може ли една стая с празни стени да гледа? И защо стаята на един беден художник се оказва най-богатата на света? Върху такива въпроси стъпва тази разработка по стихотворението „Художник“ на В...
План за есе по морален проблем: „Човешкото познание: свобода, избор, отговорност“. Стъпка по стъпка към есе върху библейския мит за грехопадението
Кое е по-трудното: да напишеш есе върху библейски мит или да решиш какво самият ти мислиш за свободата и отговорността? Разработката е подробен план за есе по морален проблем върху сюжета за С...
„Достойни ли сме да бъдем наследници?“: план за есе по морален проблем на тема „Духовното наследство - дълг и отговорност за съвременния човек“ (по академичното слово „За буквите и достойнството“)
Как се стига от чужд текст до собствена позиция? Този материал показва пътя стъпка по стъпка и предлага готова работна схема за есе по морален проблем върху темата за духовното наследство. Ра...