Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 173 резултата
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е централното вътрешно състояние на лирическия герой в „Две души“? А) Той е спокоен и уверен в един ясен избор. Б) Той е разкъсван между противоположни пориви. В) Той е отегчен и безразл...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...
Есе на тема: „Светоусещането на модерната жена“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
Светоусещането на модерната жена не е календар със празници и задачи, нито списък с роли, които трябва да се овладеят една по една. То е пулс, който ту се ускорява, ту затихва, според това дали ж?...
Есе на тема: „Гласът на кръвта“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
„Гласът на кръвта“ звучи в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна като нещо и много интимно, и много общочовешко. Той е като пулс, който чуваш, когато притихнеш и останеш сам със себ...
Есе на тема: „Роли и образи на жената в съвременния свят“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
Да говориш за жената днес, означава да влезеш в шумна, пъстра стая, където се чуват много гласове – на дъщерята, на майката, на професионалистката, на пътешественичката, на бунтарката, на любящ...
Есе на тема: „Единство и раздвоение“ по стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
Да живееш, значи всеки ден да носиш в себе си едно малко гъмжило от гласове. Единият глас ти шепне да бъдеш добър, да прегръщаш хората, да им вярваш, да се довериш на смисъла на света. Другият гла...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Към кого е насочено основното обръщане в стихотворението? А) Към безименния герой – работникът от фабриката Б) Към абстрактното понятие „история“ като събеседник В) Към поетите от предишн?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кой говори пряко в стихотворението? А) човек от „неизвестните“, който се обръща към историята Б) случаен летописец, който описва чужд живот отстрани В) чиновник, който преглежда архив и подб...
Есе на тема: „Поезията е сътворяващо именуване на битието“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
Поезията често се мисли като украса на живота – като букет от красиви думи, които се подаряват на празник. Но когато прочета „История“ на Никола Вапцаров, усещам нещо съвсем друго. Там поезия...
Есе по житейски проблем: „Паметта срещу забравата“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
„Паметта срещу забравата“ не е литературно упражнение, а битка, която водим всеки ден, често без да си даваме сметка. Тя се случва в мига, когато затворим телефона и си спомним нещо важно; кога...
Есе на тема: „Вярата в човешкия живот“ по стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров
Да говориш за вяра в човешкия живот, когато около теб новините са пълни с тревоги, а денят бяга на бързи обороти, изглежда почти наивно. И все пак именно тогава думите на Вапцаров от „Писмо“ („...
Есе на тема: „Човекът в променящия се свят“ по стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров
Да живееш в променящ се свят е малко като да стоиш на палубата на кораб в буря. Земя има някъде там, но хоризонтът е размазан, вятърът сменя посоката, а ти трябва да пазиш равновесие, без да знае?...