Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1196 резултата
Природата като храм на душата в стихотворението „При Рилския манастир“ от Иван Вазов (Интерпретативно съчинение)
Понякога в живота идва момент, когато човек усеща нуждата да се завърне там, където светът е чист, открит и вечен. Там, където тревогите на делника отекват като далечен шум, а в сърцето се ражда ...
Смисълът на човешкия труд в поезията – между страдание и достойнство. Интерпретативно съчинение по „Градушка“ от Пейо Яворов
Поезията често улавя онова, което не можем да изразим с обикновени думи – болката, надеждата, борбата на човека с природата и със съдбата. В поемата „Градушка“ от Пейо Яворов трудът не е прос?...
Есе на тема: „Страданието като път към осъзнаване – изпитание или просветление?“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
Животът рядко се движи по праволинейна траектория. Понякога светлината на щастието бързо помръква и на нейно място идва тъмният облак на страданието. Макар човекът да се страхува от болката, ...
Есе на тема: „Когато и трудът заплаче – светът се огъва“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
Има дни, в които човек става рано, вдишва мириса на утрото, прегръща надеждата и тръгва към нивата с вярата, че днес ще е добър ден. Такива дни има много в поемата „Градушка“ от Пейо Яворов – дн...
Примерен план за анализ на „Честен кръст“
1. Тема на поемата: Размисъл върху смисъла и цената на поетическото творчество. Конфликт между духовното призвание и материалния свят. Отказ от фалша в изкуството и стремеж към честност и смир...
Тестови задачи. Библейският разказ за Началото на света. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Как създава Бог света според Библията? А) Чрез магия и вълшебна пръчица Б) Чрез строителни машини В) Чрез Своето слово – като казва и се случва Г) Чрез помощта на хората 2. Кой ден Бог създава р?...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво означава, че Хаос носел в себе си „извора на живота“? А) Съдържал всичко необходимо за съществуване Б) Излъчвал светлина и топлина за света В) Създавал само мрак и буря Г) Издавал ужася?...
Тестови задачи. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина, поради която майката решава да образова Джери на остров Корфу? А) Той започва да се отегчава и иска да се върне в Англия Б) Тя смята, че Джери ще учи по-добре, ако бъде...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворението „Любов“? А) Епосният поет Омир, прославен автор на „Илиада“ и „Одисея“ Б) Лирическата поетеса Сафо, живяла на о. Лесбос в Древна Гърция В) Трагикът Еврипид,...
Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Коя е причината ахейците да построят защитна стена и ров в I песен? A) Желанието им да завладеят бързо самата Троя Б) Нуждата да защитят корабите и лагера си от троянци В) Заповед на бог Посейдо...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава образът на хорото, предвождано от Безпортев? А) То символизира хаоса и безсмислието на народната веселба Б) То представя народа като безволева маса, водена от случаен водач В) Т...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира луната, когато „тъмнее от грях“? А) Тя изразява усещането за самота и отдалеченост от любовта. Б) Тя показва безразличието на природата към човешките страсти. В) Тя олицетв...