Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1262 резултата
Езикова грамотност и функционална грамотност
Думата „грамотност“ произлиза от гръцката дума gramma, означаваща „буква“. В обичайното разбиране грамотността се свързва с умението на човек да чете, пише и смята на даден език. В едно по-широ...
От думите към изречението
За да предаваме информация с помощта на езика, думите се комбинират в изречения, следвайки правила, негласно приети от хората, заедно със също така негласно приетите значения на думите. Тези п...
„Балкански синдром" на Станислав Стратиев – между фарса и диагнозата: родното като незавършен наратив (Анализ)
Станислав Стратиев създава творбите си във времето, в което малцина вземат насериозно официалната идеология, но никой не може да заяви неверието си в нея открито. Както и в други исторически ?...
Героите на притчата „Приказка за стълбата“ като страни в конфликта
Конфликтът в „Приказка за стълбата“ има две страни. Първата, която нарекохме „епическа“, е свързана с изначалното противопоставяне на двата свята – света на плебеите и този на патрициите. ...
Героите на разказа „Андрешко“ като страни в конфликта
Основната причина за разразяването на конфликта в разказа е неспособността на двамата герои да погледнат на другия като към човешко същество, забравяйки съсловните си предразсъдъци. Оттук и...
„Онуй що вчера е било незиблема истина, днес е вреден предразсъдък“
Основната цел, която преследва Христо Ботев и в поезията си, и в публицистиката си, и в обществената си дейност, е освобождаването на българите. Но той прекрасно знае, че свободата не се изчерп?...
Героите на романа „Ноев ковчег“ като мяра за човешкото
Основната последица от това, че книгата на Йордан Радичков не следва структурния принцип на класическия роман, е фактът, че в нея няма герой. Най-характерната черта на традиционния роман е, че ...
Сюжетът на романа „Ноев ковчег“ и проблемът за паметта
Всеки, който е прочел „Ноев ковчег“, знае, че в тази книга няма сюжет в класическия смисъл на думата. В нормалния случай началото на всеки роман показва едно устойчиво състояние на света, коет...
Историята – учителка на живота?
Ако се замислим кога се появява историята като наука, ще останем учудени, че това се случва едва през 18. век – по време на Просвещението. Как така? – ще запитат онези, които познават имената на ?...
Героят на одата „Паисий“ като образец за следване
Всички герои от „Епопея на забравените“ са представени като образци за следване, съгласно древния модел на легендата. Но докато при Левски и другите герои от първата част на цикъла този моде...
Конфликтът като сблъсък между паметта и забравата в одата „Паисий“
Конфликтът в одата има две измерения – външно и вътрешно. Външният конфликт е в борбата с гърците и тяхното желание да претопят българите, за да изсмучат кръвта им, подсилвайки по този начин н...
Сюжетът на одата „Паисий“ и проблемът за миналото и паметта
Сюжетът на „Паисий“ следва същата схема, по което е построена и одата „Левски“. В усамотението на манастирска килия героят произнася дълъг монолог, с който дава израз на ценностите, в които ...