Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1071 резултата
Междутекстови връзки между „Сплин“ (LXXVIII) на Шарл Бодлер и „Есенна песен“ на Пол Верлен
Двете стихотворения стоят като две съседни стаи в един и същ дом – дома на модерната европейска лирика. В едната стая гласът е тревожен, изображенията са остри, небето натиска като капак и вся...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво внушава зимната картина в началото? А) Лято, слънце и безгрижно настроение. Б) Топлина, радост и спокойствие в групата. В) Празник, смях и весели разговори. Г) Студ, умора и напрежение в хо...
Човекът без корени – анализ на „Дърво без корен“ от Николай Хайтов
Разказът „Дърво без корен“ принадлежи към следвоенната българска литература на втората половина на ХХ век и е част от книгата „Диви разкази“. Автор е Николай Хайтов – писател, който вижда ?...
Есе на тема: „Пътят към „висшето общество“ – тогава и сега“ върху I и XVI глава от романа „Тютюн“ на Димитър Димов
Когато човек е на седемнайсет–осемнайсет, думата „нагоре“ звучи като обещание. Представям си я като светла улица, по която вървиш и витрините ти намигват: по-хубави дрехи, по-добър адрес, по-?...
Есе по житейски проблем: „Обществото и властта“ върху „Борба“, „Андрешко“ и „Приказка за стълбата“
Обществото и властта винаги са били напрежение между мечтите на много хора и решенията на малцина. Когато четем „Борба“, „Андрешко“ и „Приказка за стълбата“, усещаме как този спор не е сам?...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Как лирическият говорител гледа на „властта“ в стихотворението „Борба“? А) Като на разумна сила, която пази реда. Б) Като на самодоволна сила, която лъже народа. В) Като на слаб вреден навик,...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Как лирическият говорител в „Борба“ вижда връзката между „тираните“ и „робите“? А) Като естествен ред, който трябва да се пази Б) Като временна грешка, която ще се поправи сама В) Като наси...
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Приказка за стълбата“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Каква е основната идея, която стълбата внушава за човека и властта? А) изкачване чрез труд и човешка солидарност Б) изкушение, което променя съвестта и съзнанието В) случайност без морален см...
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Приказка за стълбата“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Какъв е жанрът на „Приказка за стълбата“? А) Лирическа елегия с изповеден говорител Б) Сатирична приказка с алегоричен смисъл В) Реалистичен очерк с документални сцени Г) Исторически разка?...
Есе на тема: „Обществото – коректив на властта“ по „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
Когато говорим за власт, лесно си представяме върха на стълбата – светлини, почести, пирове, аплодисменти. По-трудно е да си представим какво става по стъпалата – там, където човек бавно замен...
Есе на тема: „Съвестта – коректив на човешките цели и желания“ по „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
Понякога най-опасните завои в живота не са на пътя, а вътре в нас. Те са онези мигове, в които мечтата за по-добър живот, за признание или власт ни кара да затворим очи за чуждата болка и да притъ?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Андрешко“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният ценностен сблъсък в творбата? А) Слава срещу труд като житейска цел Б) Минало срещу бъдеще като перспектива В) Знание срещу богатство като ценност Г) Градска власт срещу сел...