Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1284 резултата
Когато Бог твори с ръце, а Дяволът се меси: разбор на легендата „Господ Бог създава земята“ за героите, времето и пространството
Разбор на фолклорната легенда за сътворението, подреден така, че ученикът да може да отговори на въпросите към текста в час. Началото разделя легендата на двете ѝ ясно различими части: разказ...
Разказ без дата и без адрес: какво представлява фолклорната легенда и по какво се различава от мита, урок за 5. клас
Кога един разказ е легенда и кога вече не е? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда белезите на фолклорната легенда така, че всеки текст да може да бъде проверен по тях. В началото...
Словото, което сътворява света: анализ на библейския разказ за Сътворението и съпоставка със старогръцката представа за началото
С какво библейският разказ за началото на света се различава от представата на древните гърци? Анализът поставя този въпрос още в началото и проследява отговора през четири последователни р...
Кой над кого властва на Олимп: олимпийските богове и децата на Зевс, учебен текст по литература за 5. клас за съдържанието и героите
Учебен текст за олимпийските богове, който продължава разказа след подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес и се спира на новото поколение богове, децата на Зевс. Първата част отговаря...
Небето, морето и подземното царство: митът за подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес, анализ на текста
Подробен разбор на мита за подялбата на света между тримата братя, написан на достъпен ученически език и подреден в три ясни части. Първата отговаря на въпроса за какво разказва текстът: края...
Когато Хаосът се превръща в свят: анализ на древногръцкия мит за произхода на света и на героите в него
Разбор на мита „Произходът на света“, който следва текста в две посоки: за какво разказва той и кои са героите в него. В началото е обяснено как древните гърци си представят изходната точка на...
Свещеният разказ на праисторията: митът като първо словесно произведение на човека, характерни черти, време и пространство
Преди да има книги, е имало разкази, на които хората са вярвали безрезервно. Тази разработка обяснява защо митът се смята за първото словесно произведение на човека и как чрез него праисторич...
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Митът се различава от фолклорната легенда по това, че е: A) интересен Б) поучителен B) свещен Г) приказен 2. Коя от следните пословици откривате като поука в българската легенда „Как била създа...
Времето, което върви в кръг: фолклорният календар на българите (учебен материал за делника, празника и ритуала, 6. клас)
Защо делничното време върви напред, а празничното се връща в кръг, е въпросът, с който този учебен материал въвежда темата за календара. Изложението започва отдалече: как хората от древността ...
По кървавата диря на халата: вълшебното във фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ (анализ)
Разбор на фолклорната приказка „Тримата братя и златната ябълка“, който показва защо тя е вълшебна, като я проверява по всички белези на този вид приказки. В началото е обърнато внимание на ...
Пътят на най-малкия брат от бащиния двор до долната земя: анализ на сюжета на приказката „Тримата братя и златната ябълка“
Една златна ябълка изчезва всяка година и никой в къщата не може да я опази. Оттук тръгва разработката, която проследява сюжета на най-известната българска фолклорна приказка стъпка по стъпк...
Шепа пръст от морското дъно: анализ на фолклорната легенда „Как била създадена Земята“
Какво се променя, когато светът е сътворен не само от Бога, но и в присъствието на неговия противник? Разработката разглежда българската фолклорна легенда „Как била създадена Земята“ и обяс...