Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 173 резултата
ТЕСТ. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Къде е лирическият герой в началото? А) На улицата пред къщата Б) На прага на стаята В) В изложбена зала Г) На пазара 2. Как са представени стените в началото? А) Топли и покрити с килими Б) Нови и ...
„Косачи“ – една нощ, една приказка и изборът на Лазо (Анализ)
„Косачи“ от Елин Пелин е разказ за една лятна нощ, за група селяни косачи, за една река, за приказка и песен край огъня – и най-вече за това как човек може да се промени, когато изведнъж разбере...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Променливо Я. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В късния следобед сняг покри бряга на реката и заглуши шума от града. По тъмните витрини проблеснаха разнородни светове – отражения от лампите на мост...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Променливо Я. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Късно вечерта над нашия край премина снежен вихър. До стария бряг на езерото вятърът натрупа преспи, а на сутринта по бреговете се виждаха следи от пти?...
ТЕСТ. Звукови промени в думата. Променливо Я. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Край стръмния бряг се стелеше утринна мъгла. По пътеката към селото деца правеха снежен човек и се шегуваха, че през зимата всички светове са еднакво б?...
ТЕСТ. Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В природонаучния център Неда наблюдава рак в аквариума. В библиотеката тя намери статия за лечение на рак при хора. На излизане реши да провери в тълко?...
ТЕСТ. Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В пчелина Дани събираше мед за новите буркани. В музея той видя съд от мед, излъскан като огледало. На тръгване реши да отвори тълковния речник, за да ср?...
ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Край реката рибарят опъна мрежа до лодката. В кабинета по информатика Петя проучва мрежа от свързани компютри. Вечерта тя отвори тълковния речник, за д...
ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В градината Иван изтръгна корен от троскот. В часа по математика той намери корена на уравнението. Вечерта отвори тълковния речник, за да провери запис...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На пристанището вятърът наду платното на лодката. В ателието по изобразително изкуство Мария опъна бяло платно на рамка. Вкъщи тя отвори тълковния реч...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В клуба по роботика Петър включи компютъра и хвана мишката. В часа по биология той видя в терариума истинска мишка. На път за дома реши да отвори тълков?...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В часа по физическо треньорката подаде бухалка и показа упражнение. След училище баба извади дървена бухалка до легенa с пране. Дани отвори тълковния р...