Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 136 резултата
План за урок: Фразеологични словосъчетания. Произход и употреба
1. Въведение – четене и откриване на израз Задача: Прочетете откъса от Библията. Кое фразеологично словосъчетание води началото си от него? Евангелие от Матея 22. Пилат им каза: а какво да сторя ...
Фразеологични словосъчетания. Произход и употреба
Въведение Прочетете откъса и определете коя устойчива фраза води началото си от него: „… Пилат, като видя, че нищо не помага и смутът нараства, взе вода и си уми ръцете пред народа, като рече: н...
ТЕСТ. Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. На пазара чух, че кучето от кантонa (малка сграда близо до път или линия) избягало през нощта. Продавачът ми посочи пътеката към моста и разказа, че пазач...
ТЕСТ. Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. На площада видях суматоха и приближих сергията. Продавачът каза, че котаракът влязъл в кантонa (малка сграда близо до път или линия) до моста и разбърка?...
ТЕСТ. Лексикология и фонетика – обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния блог публикувахме кратък репортаж за клуб по роботика. Авторът използва неутрални думи: „занятия“, „екип“, „проект“, а в края вклю...
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Музеят откри образователна витрина „Езикът се променя“. На етикетите до експонатите имаше по две названия: заемка и българско съответствие. До ...
ТЕСТ. Части на речта. Местоимения – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 В студа до този мост рибарят поглежда към реката и пита: „Чий куфар стои на брега и колко хора минаха онази вечер?“ Момчето, което тичаше след кучето, не...
Морфема – обобщение. Урок за упражнение
Прочетете текста. Бабо, разкажи кратка приказка. Само че приказките все свършват. Аз ще разгъна една от думите ти – „пътечки“. Ще ѝ видя стъпките: къде тръгва и къде свършва. Ето така, бабо – щ?...
ТЕСТ. Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В пчелина Дани събираше мед за новите буркани. В музея той видя съд от мед, излъскан като огледало. На тръгване реши да отвори тълковния речник, за да ср?...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В клуба по роботика Петър включи компютъра и хвана мишката. В часа по биология той видя в терариума истинска мишка. На път за дома реши да отвори тълков?...
Времето като екзистенциален проблем. Есе върху стихотворението „Молитва“ на Атанас Далчев
Днес всички говорим, че „нямаме време“. Гоним крайни срокове, сменяме екрани, прехвърляме задачи. Вечер обаче идва усещането, че денят е минал „покрай нас“. Точно тук започва екзистенциални?...
Изборът на житейско поведение – между лудостта и благоразумието. Есе по главата „Новата молитва на Марка“ от „Под игото“ на Иван Вазов
В живота често се изправяме пред ситуации, в които не знаем кое е правилното – да се вслушаме в гласа на разума или да се доверим на вътрешния порив, който прилича на безразсъдство. Историята, ?...