Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 133 резултата
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. Какво означава терминът "сюжет"? А) забавянето на действието в литературна творба Б) връщане назад във времето в някои литературни творби В) пропускане на събития в литературна творба Г) подр...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Как е правилно да се продължи изречението: Веднъж дяволът и Господ се заговорили ............... А) как могат да премерят силите си. Б) как може да се направи Земята. В) кой от двамата е по-силен. Г) как...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какъв е разказвачът и гледната точка в легендата? А) Пътуващ певец, предаващ чуждо слово Б) Разказвач герой от първо лице единствено В) Сведущ летописец с точни свидетелства Г) Безименен всев...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Към кой жанр принадлежи „Господ и дяволът правят света“? А) Библейски преразказ за света Б) Българска народна приказка В) Българска народна легенда Г) Историческо устно предание 2. Кои са дв?...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво предизвиква сътворението според легендата? А) Съвет от ангелите към Господ Б) Желание за мир между хората и животните В) Наказание за гордостта на Сатаната Г) Спор за силата между Бога ?...
Любовта – пътуване към другия и към себе си. Интерпретативно съчинение по „Колко си хубава!“ на Христо Фотев
Когато Христо Фотев изговаря три пъти възклицанието „Колко си хубава! / Господи, / колко си хубава!“, ние не чуваме просто комплимент. Чуваме старт на пътуване. Лирическият „аз“ тръгва към ед?...
Вдъхновяващата сила на красотата. Интерпретативно съчинение по стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев
Темата „Вдъхновяващата сила на красотата“ в стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев естествено се ражда още от първите думи. Лирическият говорител не започва с обяснения, а с въ?...
Публично изказване: „Диалог или конфронтация“
Уважаеми дами и господа, Всеки ден – в класната стая, на работното място, в социалните мрежи и в международните отношения – правим един и същ избор: диалог или конфронтация. Изборът изглежда д...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое време обхваща епохата Просвещение в Европа? А) XVI век, когато се заражда Ренесансът Б) XIX век, когато се появяват романтизмът и реализъмът В) XVII–XVIII век, когато се оформят новите идеи Г) Сре?...
ТЕСТ. Правописна норма. Употреба на главни и малки букви. Български език – 10 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. С главна буква за изразяване на отношение се пишат личните и притежателните местоимения в учтивата форма (Вие, Ви, Ваш), съществителните нарицателни п...
ТЕСТ. Мотивационно писмо. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Уважаеми господин Георгиев, С интерес кандидатствам за обявената позиция „Маркетинг асистент“ във вашата компания. Имам завършено висше образован?...
ТЕСТ. Електронно писмо. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. От: [email protected] До: [email protected] Тема: Програма за Деня на Земята Уважаеми господин Георгиев, Прилагам програмата за събитието, организирано от нашия кла?...