Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 894 резултата
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 3)
Прочети текста и отговори на въпросите от 1. до 5. Момчето и врабчето Митко седеше на пейка пред блока и ядеше бавно сандвича си. Беше топъл следобед и улицата тънеше в тишина. Изведнъж нещо пърг...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Строеж на текста. Български език – 5 клас (Вариант 3)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1 – 3. Писателят Ханс Кристиан Андерсен е написал приказката „Грозното патенце“. Когато я прочетох, аз обикнах главния герой – грозното патенце, за негова...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Строеж на текста. Български език – 5 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. Имало едно време един цар. Той бил много тъжен, защото неговата дъщеря никога не се смеела. Напразно мнозина се опитвали да върнат усмивката ѝ. Владете...
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В двора на училището се срещат две деца: – Здрасти, Пешо! Идваш ли на футбол? – Здрасти! Чакай само да поздравя госпожа Иванова. – Добър ден, госпожо! Ка...
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В първия учебен ден в класната стая влезе нов ученик. Всички го загледаха. Учителката се усмихна и каза: – Здравейте, деца! Това е Георги – ваш нов съуч...
Официално и неофициално общуване. Речев етикет. (Представяне и самопредставяне) № 2
Ще разграничавате различни речеви ситуации и ще избирате подходящ начин на изразяване. Ще развивате умения за представяне на себе си и за учтиво общуване в ежедневието. 1. Прочетете текста и о...
План за урок върху стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов.
Тема на урока: Разчитане на преживяванията и настроенията на героя в стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Обяснение на образността в художествения текст. Цели на урока: ?...
Човекът срещу стихията в „Градушка“ – драма на труда и надеждата. (Интерпретативен анализ)
1. Проследи развитието на лирическия разказ в отделните части на стихотворението. „Градушка“ е изградена на пет ясно маркирани тематично-композиционни ядра (междинните * в текста). 1. Експози?...
Подробен обобщителен план за анализ на „Градушка“
I. Увод Представяне на произведението като социално ангажирана лирическа поема. Поставяне на „Градушка“ в контекста на модернизма и на българската литература от края на XIX век. Въвеждане на ?...
"Господ и дяволът правят света" – План на текста. Въпроси и отговори.
ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕКСТА: Текстът разказва народна легенда за сътворението на земята, растенията, животните и човека. Бог създава земята от морска пяна и започва да оформя света. Дяволът, воден от ?...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението „Любов“ от Сафо и какво внушава първият стих? А) С описание на вълните край остров Лесбос, символизиращи бурна битка Б) С директно признание, че мъжът до любимат?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизират „двете хубави очи“ в контекста на стихотворението? А) Минало, изпълнено със страдание и вина Б) Невинност, чистота и детска душевност В) Желание за мъст и справедливост Г)...